当代中国体育的国际角色与国际责任     

邹月辉 《武汉体育学院学报》2008,42(10):10

中国体育的国际角色定位是：国际事务规则制定的参与者、国际体坛公平的促进者、国际多元体育文化发展的推动者。根据这样的角色定位,我们应该从全面提高我国体育的综合实力入手,更加主动地承担更大的国际责任,积极参与国际事务的管理,加强国际体坛核心事务的介入程度,进一步推动国际体坛的公平、公正与协调发展,充分发挥一个负责任大国的国际作用。  相似文献   

花样滑冰教练员职责解析     

李淑杰  赵金平 《冰雪运动》2008,30(4):26-28

以教练员的职业特点在运动训练中所担当的角色为切入点,对花样滑冰教练员作为领导者、教育者和组织管理者的职责进行分析,对各项职责制定了相应的自我平价内容和评价标准,以此对执教过程进行自我监督和检查,旨在提高教练员执教水平,为教练员更多、更快、更好地成为运动员成才的引导者和塑造者提供理论依据。  相似文献   

论武术竞赛中比赛服装的要求及其作用     

谭明玲  唐志云 《搏击·武术科学》2008,5(8)

随着武术竞赛活动日趋增多,为了在世界范围内更快更好地推动武术运动的发展,不仅需要提高武术裁判员的业务水平和运动员的竞技能力,还要注重武术比赛服装的选择。文章分析了现代武术竞赛中比赛服装的流行趋势,研究了武术竞赛中对服装的要求以及比赛服装在武术竞赛中的作用,旨在更好地促进武术运动的发展。  相似文献   

非营利性组织在体育公共服务中的作用   总被引：7，自引：1，他引：6       下载免费PDF全文

俞琳  曹可强  沈建华  徐箐 《体育科研》2008,29(2):42-46

通过对非营利性组织基本理论的梳理,分析了上海市体育领域非营利性组织的现状,并对非营利组织在体育公共服务中的作用进行定位,并就如何发挥这一作用进行思考  相似文献   

套路运动在武术体系中的作用     

韦耀铭 《搏击·武术科学》2009,6(3):48-49

套路运动作为武术的三种运动形式之一,长期以来一直深受国人喜爱。文章从套路运动的历史与现状入手,论述了套路运动在全民健身运动、竞技武术运动以及对传统武术的继承与发扬等方面所起的巨大作用,对套路运动进行了全面的剖析。  相似文献   

浅析发声在武术运动中的特殊作用     

路俊艳  郭孝平 《搏击·武术科学》2009,6(10):26-27

文章运用观察法、访谈法、分析法、归纳法等研究方法对传统武术和竞技武术中的发声进行了探讨与比较,分析归纳了发声在武术运动中的几种特殊作用,即：武术中的发声有助于发力,武术中的发声有助于增强机体的抗击打能力,武术中的发声有助于增强自己的士气和胆气,武术中的发声有助于威慑敌人等。  相似文献   

中国竞技体育国际角色转变的发展战略   总被引：1，自引：0，他引：1  

李湘浓  邹月辉  蒋新国 《北京体育大学学报》2009,(12)

中国未来国际角色定位是要成为负责任的大国,这种新的国际角色客观上引发了竞技体育国际角色的转换,同时对竞技体育未来发展的理念、目标和方式带来了深刻的影响。在这种背景下,要实现胡锦涛总书记提出的由体育大国向体育强国转变的战略目标,指出竞技体育发展战略思路应该为继续保持并提高竞技体育水平、协调发展竞技体育与群众体育、推进体育产业发展、追赶科技创新、加快融入国际体育社会和世界体育体系、建立全面协调可持续发展的竞技体育体制机制。  相似文献   

Working towards Inclusive Education: Social Contexts     

Alan Dyson 《欧洲特需教育杂志》2013,28(1):125-128

ABSTRACT

Special education in England has developed over a large number of years, during which changes in philosophy and practice have been charted in Acts of Parliament. Current thinking was given focus by the recommendations of the 1978 Warnock Report, many of which have been implemented. The most recent legislation relates to the establishment of Statements of Special Educational Needs (SEN), the introduction of a Code of Practice, recognition of the role of parents and of the need for multi‐professional cooperation, the integration of children with SEN into mainstream classrooms and the right of access of all children to a broad and balanced curriculum, as articulated in the National Curriculum.  相似文献   

Physician‐patient communication: Mutual role expectations     

Elaine J. Cichon  John T. Masterson 《Communication quarterly》2013,61(4):477-489

This study examined physician‐patient communication as it relates to expectations that patients and physicians hold for themselves and each other. Dimensions of mutual role expectation were determined to be physician as humanistic practitioner, physician authority, patient in the sick role, and patient as consumer. The study tested five hypotheses. Results showed patients had significantly higher expectations for patients in the sick role than had physicians. Other role expectations varied significantly by age within physician and patient groups. The implications of these differences for physician‐patient communication are discussed.  相似文献   

幼儿收藏行为的价值、特点及指导建议     

金芳 《辽宁教育学院学报》2013,(6):47-50

4岁是幼儿开始有真正意义的收藏的年龄.幼儿的收藏行为与成人有本质的不同,它是幼儿的需要和兴趣的满足.幼儿的收藏过程蕴含着丰富的教育价值,在成人正确的引导下,会使收藏行为成为一种促进幼儿发展的教育手段.  相似文献