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91.
农村义务教育的战略转型:由数量关注走向质量关注 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年来,在我国政府的积极努力下,农村义务教育取得了非常显著的进展。随着农村"两免一补"政策的全面实施和农村教育投入"公共财政"机制的确立,农村儿童"有学上"的问题基本得到解决,但是"上好学"的矛盾依然突出。在新的社会历史发展背景下,农村义务教育质量的大面积提高已经成为农村教育发展急需关注的重要问题。因此,农村义务教育需要战略转型——从数量关注转向质量关注。 相似文献
92.
在传统的劳动价值理论中,劳动生产率作为影响商品价值量的重要因素,与单位商品价值量的关系成反比,已是理论界长期广泛应用的定论。但若深化对这一理论的研究,我们还能发现,从简单劳动和社会必要劳动时间这两个前提出发,我们完全能获得劳动生产率与单位商品价值量关系的另一解:劳动生产率的变化(提高或降低),与劳动劳动量的支付能力成正比,与单位商品价值量的大小无关,与单位时间内商品的价值总量成正比。这一认识也是对商品价值量与劳动生产率间的真实关系的描述,这样的认识并不妨碍我们对传统经济理论的若干重要问题的理解,且可能提供出一个解释现代社会诸多经济现象的新视角。 相似文献
93.
数据库开发应用技术成为计算机信息系统发展的一个重要方面,在高校的计算机相关专业设置中均有数据库有关课程。充分了解数据库在内存中存储方式和指针移动的访问机制,更有利于理解数据库数据操作的基本原理。 相似文献
94.
艾宾浩斯与巴特莱特记忆研究之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
陈华峰 《株洲师范高等专科学校学报》2002,(1)
记忆研究先驱艾宾浩斯和巴特莱特都处在联想主义盛行的时代。艾氏接受联想主义,而巴氏反对之。通过比较发现:(1)虽然基本观点不同,但由于强调的侧重点不同,巴氏并没有推翻艾氏的观点。研究都属于长时记忆,且主要是显性记忆。艾氏强调的是保持的量,而巴氏强调的是保持的质。(2)观点各异主要源于实验方法的不同,艾氏使用的是无意义音节和节省测量法,而巴氏使用的是接近日常生活情境的有意义材料。(3)对内隐记忆都有所提及,艾氏提出了有效的测量方法──节省法;巴氏对记忆的社会决定作用进行了研究。简言之,开辟了两条记忆研究的道路。 相似文献
95.
本文结合深圳信息职业技术学院院级精品课程"企业会计实务"的经验,探讨了企业会计实务课程教学实施过程性考核的必要性,剖析了过程性考核实施方案的设计思路和取得的教学效果。 相似文献
96.
沈佳 《湖州职业技术学院学报》2006,4(3):92-94
多楔带单根磨削机在调试时,存在步进电机只有正转不能反转的问题。在排除了步进电机驱动器、高速脉冲输出模块等硬件上的问题后,将高速脉冲输出模块设置成单脉冲控制方式,步进电机即可实现正、反转运行;如果程序中磨削进给量的分配是固定不变的,会产生磨削质量达不到要求,磨削效率低等问题。设计中采用磨削进给量和间隔时间都是变化的方法,可在保证产品质量的前提下提高生产效率。 相似文献
97.
崔东红 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(2):21-23
企业家在企业的特殊地位和巨大功能使得企业家才能成为稀缺要素,对稀缺要素的定价要从其机会成本和新创造的利润来考虑,而对后确定企业家才能的价格(报酬),需要以可观测量为依据,这样才能对企业家起到激励兼容约束的作用。 相似文献
98.
研究非保守力对广义力学系统的Lie对称性和守恒量的影响.建立了广义力学系统的运动微分方程。给出了系统受非保守力作用时,其Lie对称性的结构方程和守恒量保持不变的条件。并举例说明结果的应用. 相似文献
99.
梁辉 《安徽科技学院学报》2003,17(1):70-71
薛定谔方程是量子力学的基本方程 ,其地位与经典物理中的牛顿运动方程相当。文章从薛定谔方程中关于微观粒子运动状态的描述和微观粒子力学量的表达等方面谈量子力学与经典物理的区别。文章阐明 ,量子力学的基本规律是统计规律 ,而经典物理的基本规律是决定论、严格的因果律。但在普朗克常数h→ 0的极限情况下 ,量子力学就过渡到经典物理学 相似文献
100.
山吉庆 《通化师范学院学报》2003,(2):34-38
本从中学英语课外作业配置观、量的界定、质的原则及其功能等方面进行了研究。认为作业配置质的最优化和量的最适宜是学生巩固知识的重要途径,是教师提高英语教学的有效策略。 相似文献