全文获取类型
收费全文 | 22827篇 |
免费 | 646篇 |
国内免费 | 988篇 |
专业分类
教育 | 13850篇 |
科学研究 | 5949篇 |
各国文化 | 23篇 |
体育 | 1374篇 |
综合类 | 1438篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 1801篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 106篇 |
2022年 | 386篇 |
2021年 | 651篇 |
2020年 | 692篇 |
2019年 | 650篇 |
2018年 | 445篇 |
2017年 | 412篇 |
2016年 | 615篇 |
2015年 | 776篇 |
2014年 | 1560篇 |
2013年 | 1504篇 |
2012年 | 2027篇 |
2011年 | 2189篇 |
2010年 | 1541篇 |
2009年 | 1416篇 |
2008年 | 1520篇 |
2007年 | 1622篇 |
2006年 | 1449篇 |
2005年 | 1184篇 |
2004年 | 993篇 |
2003年 | 780篇 |
2002年 | 625篇 |
2001年 | 445篇 |
2000年 | 297篇 |
1999年 | 152篇 |
1998年 | 89篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
从后现代主义看文件连续体理论与后保管模式--电子环境下西方档案学理论发展的新思维观 总被引:3,自引:0,他引:3
社会已经进入了后现代主义社会,而我们对后现代主义的理解有功于我们对连续体理论的理解和后保管模式认识。这对于档案工作改变传统的管理模式,迎接电予件的挑战,具有重要的意义。 相似文献
52.
徐金华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):125-127
分析了我国传统体育教学模式的局限性,指出新的体育与健康教学在教学目标体系上突破了传统体育教学的陈旧框架,因此,客观上要求有新的教学模式与之相适应。基于新体育教学目标出发,分析了"小集团"体育教学模式的特点、教学设计,认为其应该是实施新体育教学目标的方法学选择之一。 相似文献
53.
按《普通高等学校图书馆规程》条款,高校图书馆建设具有系统工程属性,强化服务职能是建设的重心,服务质量是评估的依据。四川高校图书馆应面对知识经济和社会发展,拓宽教育与信息服务职能,共建西部大开发的文献信息保障体系。 相似文献
54.
城市图书馆通借通还项目管理与体制创新研究 总被引:20,自引:0,他引:20
涉及通借通还的图书馆管理模式现有3种:总馆-分馆管理模式、分散-共建管理模式和分散-整合管理模式。3种管理模式在组织架构、管理链、资产管理、馆藏与服务等方面各有长短。由通借通还的普及引起城市图书馆管理体制改革。作为一个体制创新思路,图书馆直接对市民负责,城市与城区各级人大代表控制拨款,委托文化行政管理部门具体管理,可以把“分灶吃饭”与总分馆制的优越性结合起来。图3。表1。参考文献2。 相似文献
55.
对正脚背踢球技术最佳程序化教学设计的实验研究 总被引:8,自引:1,他引:7
运用模糊数学理论进行多因素评价、多层次量化优选足球技术教学手段得出决策信息的基础上 ,根据系统科学理论进行最佳程序教法的设计与实践操作的可行性研究 ,经实践证明该建模方法是切实可行的 相似文献
56.
现代男子标枪技术分类及发展趋势的数学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
自从国际田联对男子标枪的规格作出新规定以来,该项比赛成绩发生了巨大的变化,世界各国均对探索新标枪技术的特征和发展趋势极为重视。本文根据第二届世界田径锦标赛、第二十四届奥运会和第五届世界杯田径赛的男子标枪比赛前16名运动员的11项主要技术特征,应用多因素非线性映射方法,建立了男子标枪投掷技术分类的数学模型并探索了其发展趋热。 相似文献
57.
针对2003年的全国大学生数学建模竞赛中的渡江问题进行了讨论分析,建立了渡江问题的通用模型,通过对游渡角度的讨论,给出了游渡成功的基本条件和最佳游渡路线。 相似文献
58.
辽宁群众体育长盛不衰透析 总被引:5,自引:2,他引:3
以辽宁特有的经济和区位优势为背景,论述了走向振兴老工业基地中的辽宁群众体育长盛不衰蓬勃发展的根源。 相似文献
59.
构建以终身体育思想为指导的体育教学模式,在作为国民终身体育基础阶段的学校体育阶段实施终身体育教育,对国民终身体育的养成具有重要意义.提出了构建以终身体育思想为指导的体育教学模式应遵循的基本原则,以及在教学指导思想、教学条件等方面应注意的问题,归纳了一些对终身体育教学模式具有参考意义的体育教学模式. 相似文献
60.