新时期高校学生思想政治工作理念刍议     

彭寿清 《玉溪师范学院学报》2002,18(1):93-95

新时期高校学生思想政治教育要坚持以人为本的理念 ;要坚持构筑平等互动教育平台的理念 ;要坚持融思想政治教育于学科知识体系传授之中的理念 ;要坚持适应时代特征要求 ,树立与时俱进的现代化理念。这对于改变传统的思维模式和落后的行为方式具有重要的指导意义  相似文献   

表象训练法在乒乓球教学中的运用   总被引：7，自引：0，他引：7  

房杰 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(3):82-83

在体育教学中 ,运用表象训练提高动作质量开创了利用心理因素促进技术学习的新途径。主要通过实验比较分析了表象训练在乒乓球教学中的运用。  相似文献   

试论“能级匹配”与现代人力资源管理的价值选择     

刘国新  朱业宏 《荆州师范学院学报》2005,28(4):67-71

现代管理理论的发展方向，正在逐步向以人的全面自由发展为目的的阶段迈进。在这个发展过程中，人力资源管理实现人与事的能级匹配，日益成为诸多价值追求的核心，所有管理理论与实践的出发点和归宿，是以实现人的能级匹配为目标的。  相似文献   

树立健康第一思想更新高校体育教育理念   总被引：1，自引：1，他引：0  

张禾 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):52-53

针对多年来，高校体育教育的观念陈旧，基本沿用应试教育的模式的现象，在追溯健康体育教育思想的基础上，分析了现行高校体育教育中的3大误区：在体育教育中提倡“健康第一”认识不到位；体育教师自觉提高自身执教素质意识淡薄；体育教学管理机制落后。对此提出需在6个方面彻底更新体育教学理念。  相似文献   

网络环境下图书馆咨询服务中的营销   总被引：3，自引：0，他引：3  

杜西红 《图书馆学研究》2003,(7):68-70

在网络环境下传统参考咨询服务面临的困境，引入营销理念是在市场经济机制下走出困境的一种可操作模式。  相似文献   

从微软公司管理理念看图书馆的知识管理     

齐晓晴 《高校图书馆工作》2008,28(3)

文章通过对微软公司知识管理理念的认识和了解,阐述了知识经济时代图书馆运用知识管理的方法和意义。参考文献7。  相似文献   

柳诒徵的图书馆学思想及成就     

范红霞 《图书与情报》2006,(3):108-111,144

柳诒徵是我国著名的历史学家、卓越的图书馆学家，一生致力于教育和图书馆事业，掌理江苏省立国学图书馆达20年之久。在任国学图书馆馆长期间，他既重视对图书馆的管理与革新，使国学图书馆成为江南最著名的图书馆；又注重对人才的培养和学术研究，培养出一大批图书馆专家和文史学者；他主持编撰了《国学图书馆图书总目》，反映了他的图书馆学思想，为学者提供了便利，也为其他图书馆树立了典范。  相似文献   

图书馆软环境发凡(下)   总被引：3，自引：0，他引：3  

张钦恩 《图书馆论坛》2006,26(1):1-4,25

图书馆应当拥有自己的精神资源。图书馆应当营造自己的精神家园。原因是：图书馆的发展光靠管理与制度体系的完善，仍然是不能独善其身的，精神动力的领军作用不可或缺。  相似文献   

新时期高校档案的服务创新     

赵海荣 《鞍山师范学院学报》2016,(6):106-108

新形势下高校档案服务社会化全面展开，促使高校档案馆必须树立新的服务理念，创新服务模式，改进服务手段，革新评价体系。本文基于高校档案管理服务创新理念，提出档案服务创新方法，用服务质量评估衡量高校档案服务是否到位，促进高校档案馆合理生存，顺向发展。  相似文献   

Idea generation in biomedical engineering courses using Design Heuristics     

Jin Woo Lee  Anastasia Ostrowski  Aileen Huang-Saad  Colleen M. Seifert 《European Journal of Engineering Education》2019,44(3):360-378

ABSTRACT

With increasing demand for improved medical equipment and healthcare, next-generation biomedical engineers need strong design skills. Equipping biomedical engineering students with tools for idea generation and development can increase student design success. Design Heuristics are an ideation tool developed through empirical studies of product designs. While identified in the mechanical engineering space, Design Heuristics may be applicable in biomedical engineering design. In our study, we implemented a Design Heuristics session during upper-level undergraduate and first-year graduate biomedical engineering design courses. We examined the applicability of Design Heuristics within individual and team concept generation contexts. The findings demonstrated that biomedical engineering students were able to use Design Heuristics to generate multiple concepts, and that initial concepts produced using Design Heuristics were carried over into final team design. The results support the applicability of Design Heuristics to student idea generation in biomedical engineering design.  相似文献