Reducing suspension for minor infraction and improving school climate perceptions among black adolescents via cultural socialization: A multi-informant longitudinal study     

《Learning and Instruction》2022

Racially disparate school disciplinary practices create inequitable circumstances for minority and immigrant youth around the world. In the U.S., Black youth are more likely than their White peers to be suspended for minor, non-violent infractions. This study explores (a) whether school cultural socialization practices reported by Black students (N = 544; M_age (SD) = 12.45 (1.57); 49% boys) and teachers (N = 38; 84% female) were linked to a reduced likelihood of receiving suspensions for minor infractions and (b) the extent to which Black students' perceptions of school climate mediated this relation. Results indicated that school cultural socialization was linked to a decreased likelihood of being suspended for a minor infraction and improved school climate perceptions for Black students. Black students’ perception of school climate mediated the link between school cultural socialization and suspensions for minor infractions. These results highlight school cultural socialization as a promising approach for increasing cultural responsivity and equity within schools, reducing racial bias, and expunging unjust disciplinary responses.  相似文献   

语文教科书对学生社会化进程的影响效应调查     

张静 《内江师范学院学报》2014,(7):100-104

为探明语文教科书影响学生社会化进程的实然状态,实证研究采取了访谈与问卷调查两种方式。访谈结果表明,受学生个性倾向、家庭背景、社会环境等因素制约,对不同学生而言,语文教科书的影响比重与施化效应存在量与质的差异。问卷结果表明,小学生受影响最大,中小学生存在显著差异,初高中生除知识能力维度外,其余维度差异不显著。  相似文献   

全面深化改革背景下的高校后勤社会化改革思考     

朱静  ;吕晓东 《成都航空职业技术学院学报》2014,(1):81-83

高校后勤社会化改革是市场经济深入发展的必然要求.高校后勤社会化改革尽管已历经多时,但是仍有许多问题亟待解决.当前,高校后勤改革仍然踌躇不前,各个层面的利益纠葛很难达到平衡.如何在高校后勤社会化改革之路上走得更加稳健,需要我们适应改革大势,进一步完善后勤社会化运营机制,对各方利益认真分析,充分考虑,以共赢的目标实现为动力推动改革进程.  相似文献   

高职示范院校与普通院校促进学生现代化的对比分析     

孙亚维  王莉 《兰州石化职业技术学院学报》2014,(1):37-39

借助于人的社会化与现代化理论,使用2007年杨国枢等开发的测量工具,选择两所同行业高职学校进行教育资源的差异对学生社会化与现代化影响的比较研究。结果表明,首批进入国家示范性建设的C校的传统性明显偏低,其中"孝亲敬长"差异显著(P0.01);而现代性并不特别高,仅"独立自主"成份显著(P0.05)。各自新老学生比较发现,无任何头衔M校的传统性与现代性略有降低,但"中庸心态"和"求新求变"两成分显著(P0.05);C校则两方面略有上升,但"男性优越"显著(P0.05)。归纳分析两校学生的现代化进程基本一致,C校在教育学生继承传统和走向现代两方面都有优势,但示范效应不显著。  相似文献   

体育教学与学生发展的问题   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘绍曾  尹同吉 《北京体育大学学报》1995,(4)

学生发展包含自然发展（生理发展）和社会发展（心理发展）两个基本方面，这两个方面协调发展反映着一个人身心的合谐发展。学生发展受先天遗传和后天环境多种因素的影响，体育教学是由多种因素组成的、具有不同结构与功能的系统，能有效地促进学生的发展。  相似文献   

高校图书馆社会化刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  

李放放  杜德山 《晋图学刊》2003,(5):61-62

21世纪是知识经济的时代,普通高校图书馆应适应这一趋势实现其职能的社会化。本文通过阐述普通高校图书馆的职能转变及其实现社会化的必要性和可行性,重点论述了实现图书馆社会化的途径。  相似文献   

21世纪我国公共图书馆的发展趋势及其模式   总被引：18，自引：3，他引：15  

林纯 《图书馆论坛》2003,23(1):108-110

在21世纪的知识经济社会中，图书馆必须走社会化和国际化的道路，在发展布局上实行分散化和小型化；在事业管理上，实行宏观调控与微观管理相结合，形成统筹规划，集中管理，分工协作，互相补充的图书馆事业网络；在服务方式上，走内涵发展道路，创造效益型的特色服务，充分发挥公共图书馆的优势和独特作用。  相似文献   

运动员社会化过程中存在的问题及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

何文尧 《安徽体育科技》2003,24(2):27-29

揭示了运动员社会化的重要意义。分析了运动员社会化存在的问题，主要是生理发展、文化教育、思想道德、个性发展等几个方面，并探讨了解决问题的对策和方法。  相似文献   

对学校体育场馆社会化的理性思考   总被引：12，自引：0，他引：12  

须晓东 《辽宁体育科技》2007,29(1):6-7

论述了我国体育场馆的现状，分析了制约学校体育场馆向社会开放的因素，提出了盘活和整合现有学校体育场馆资源并与社会共享的建议。  相似文献   

论我国体育社会化与产业化的和谐发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

李丽  庞阳康 《体育与科学》2007,28(6):54-57

党的十六届六中全会,做出了构建和谐社会的战略部署。2008年的奥运会,又为我国体育提供了新的发展机遇。因此,应抓住时机,通过制定"两化"指标体系来定位新的体育发展目标与体系。既应从和谐社会对体育的要求,服务于小康社会体育任务,国际体育经验,我国体育的现状及发展策略,来确定方向性和内容性的指标体系。这样,就勾划出了我国体育事业发展的路线图,利于调动社会力量参与体育运行,会促进我国体育社会化和产业化的和谐发展。  相似文献