普通高校排球专项课程序化教学的实验研究     

章要在  林绍绒  刘永峰 《广州体育学院学报》1996,(2)

在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。  相似文献   

论专业课程教学中的人文教育     

蓝艳 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):802-803

目前各高校己在专业课程教学中将人教育摆到了一个相当重要的位置，各高校都明确了化素质教育的定位和内涵，指出了当前专业课程教学中应加强化素质教育工作，以提高全体大学生的化品位，审美情趣，人素养和科学素质。  相似文献   

影响山西高职高专田径队发展的因素研究     

梁庆刚  雷秀红 《烟台职业学院学报》2015,(2):55-58

通过对山西省第19届大学生田径运动会高职高专组35支参赛队的分析可知:各院校参赛人数水平参差不齐,学校的重视程度可左右田径队的参赛或存在。运动员的选择受各方面的影响,部分院校教练员的职称和人数不合理。运动员的训练时间与文化课较难协调,奖励制度有待完善。  相似文献   

高校图书馆建设地方特色文献数据库的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

霍晓梅 《咸阳师范学院学报》2003,18(2):82-83

论述了高校图书馆创建地方特色献数据库的意义、必要性、可行性及及创建方法。  相似文献   

加入WTO对航海类专业学生综合素质的要求     

黄志 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(4):69-72

分析中国加入WTO后对航海教育的影响及对航海类毕业生在综合素质上的特别要求 ,针对这方面目前存在的问题与不足 ,提出航海院校在教学过程中提高和改善航海专业学生素质的几点措施与建议。  相似文献   

浅谈生产实习与专业课和毕业设计的有机结合     

李宇鹏 《教学研究(河北)》2002,25(3):249-251

针对专业课学时少，内容多的矛盾，以及本科生毕业设计综合质量不稳定的情况，结合指导专业生产实习的累积的经验，提出把专业课的部分内容向生产实习移植，并在生产实习之前就把毕业设计题目落实到具体学生的观点。介绍了为实现专业课部分内容移植进行的一些探索和体会，阐述了让学生在专业生产实习中获取更多与毕业设计内容直接相关的感性知识的必要性。  相似文献   

中美大学本科专业建设的比较及思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨荣昌 《南阳师范学院学报》2004,3(7):87-91

专业建设是指专业的设置、调整及其管理。专业建设是大学的基本建设。自主设置和调整专业是大学遵循教育规律之举，也是大学依法自主办学的权利。目前，由于我国现行的过于刚性的“显性模式”的专业建设体制自身的局限性，政府、大学、市场三还没有真正有机统一起来，大学专业设置大同小异——重点大学无重点，地方大学无特色，专业建设的质量受到严重影响：“国家未来发展急需的高新技术类专业人才、高层次经营管理人才供给不足；面向地方经济建设的应用性人才培养薄弱；新兴、边缘、交叉学科的建设和发展重视不够；一些大学重专业外延发展，轻专业内涵建设的倾向严重；大学主动适应社会变革需要的自我发展、自我调整的专业管理机制有待形成。”因此，分析借鉴美国大学专业建设的一些长处，改变我国大学本科专业建设是部门权力、单位利益，是主管部门“统、包、管”、大学“等、靠、要”的传统计划经济的专业观，树立专业建设是承担责任、是迎接挑战、是自负后果的市场经济的专业理念，改革现行单一的僵化的国家专业建设体制和模式，建立“由点到面”、“抓大放小”、“国家一地方一大学”三级共建等多元专业建设体制和模式及其协同促动机制，将有助于专业建设质量的提高。  相似文献   

在读大学生体质状况追踪分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

宫毅 《通化师范学院学报》2002,23(5):109-110,146

运用跟踪调查与测量法，对大学生三年来身体素质和心血管机能连续追踪调查，客观反映学生体质及总体的发展趋势，为改革学校体育教学工作和大学生高年级开设体育必修课提供依据。  相似文献   

初探中职学校专业课的学习方法     

王翠苹 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(3):95-96

我们有必要对中等职业学校专业课学法指导方面的有关的问题加以探讨，以引起广大教师的关注，并更好的指导教学实践。  相似文献   

"探究-研讨"法在专业课教学中的尝试     

边宇宏 《河北能源职业技术学院学报》2003,3(2):77-78

本文通过对<浮选的依据>这一节课的教学过程的设计,讲述了"探究-研讨"教学法及其在专业课教学中应用的可行性,对学生产生的感知性的效果明显.  相似文献