辽宁省社区体育志愿者服务现状及影响因素调查     

唐坤 《辽宁体育科技》2014,(5):30-33

以辽宁省社区体育志愿者为调查对象,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等对社区体育志愿者的基本情况、服务现状及影响其服务的关联因素进行调查研究,结果表明:辽宁省社区体育志愿者的年龄偏高,职业以离退休人员为主,文化程度属于高水平结构,收入在省内处于中高层次;志愿服务内容属于维系社区体育活动开展的基础性服务,服务意识的利己性角度明显;志愿服务时间、频率与锻炼时间、频率相关,集中与早晚进行。影响因素最为突出的是物质因素中的场地、设施等刚性需求;自身影响因素中,经验、兴趣明显,期望得到物质、精神方面的激励,得到相关部门、家人的重视与支持。  相似文献   

福建省体育院系大学生学习倦怠研究     

迟善娇 《体育科学研究》2014,(4):70-75

采用问卷调查法、文献法、访谈法、数理统计法等方法,自编由行为维度、情绪维度、基底维度、成就感维度四个维度组成的《体育院系大学生学习倦怠量表》,具有良好的效度和信度。就所编制的量表对福建省7所体育院系1050名大学生进行调查。研究表明,福建省体育院系大学生成就感维度的倦怠程度最为严重,福建省体育院系社体专业学习倦怠现状比体教专业较为严重。学习倦怠四个维度对不同年级的多重比较中,年级越低,情绪倦怠程度越严重;年级越高,行为倦怠程度越严重;随着年级的增高,成就感倦怠程度有所增加;基底维度的倦怠程度取决于体育成绩和文化成绩的均衡程度。  相似文献   

太极拳锻炼对中学生学习倦怠影响实验研究     

周勇  杨元鹏  孙雷  刘曹静 《安徽体育科技》2014,(5):86-88

将60名存在不同程度学习倦怠的中学生分成A、B两组,每组各30人,A组按照试验要求有规律的进行太极拳锻炼,B组维持原本的生活学习状态,不做任何干预。将实验前后的学习倦怠程度检测得分进行统计分析,组间差异性采用t检验。结果显示：经过太极拳锻炼的中学生学习倦怠水平明显降低,且学习成绩均有提高。而对照组中学生学习倦怠水平略有提高,其学习成绩也略有下降。太极拳锻炼能有效治疗和预防中学生学习倦怠,并对中学生的学习成绩起到积极的影响。  相似文献   

高校学生体育利益诉求的表达阻滞与实现路径     

韩玉彬 《体育成人教育学刊》2014,(6):57-59

对高校学生体育利益诉求表达缺失的原因进行了分析,结果表明：高校学生体育利益诉求表达意识缺失;高校相关部门对学生体育利益表达的保障缺位;学生的体育利益表达渠道不畅通.在此基础上,提出了高校学生体育利益诉求表达的实现路径,以期实现高校学生体育利益诉求的有效表达,进而为高校和谐校园的建设和大学生身心全面健康的发展提供理论支持.  相似文献   

浅析职校学生的运动休闲行为     

袁礼锋 《体育科技》2014,(1):129-131

对当前职校学生运动休闲行为进行研究,首先分析了职校学生运动休闲行为的重要性,然后对运动休闲的方式进行了详细分析,紧接着详细探讨了当前职校学生在运动休闲行为中所存在的一系列问题,最后针对这些问题,分析了其影响因素,并提出了一些相应的解决对策,对于研究职校学生的运动休闲行为具有一定的指导价值。  相似文献   

基于生命化教育的中学体育课程设置调查          下载免费PDF全文

薛原 《体育科研》2015,(4):100-103

主要通过调查问卷法、访谈法,以生命化教育为切入点,对中学生命化体育课程现状进行调查研究,尝试构建生命化体育课程,并探讨生命化教育视野下体育课程对学生生命健康成长的影响。  相似文献   

大学生体育健康教育途径的探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

张靖  居蔚青 《体育科研》2003,24(3):74-76

采用文献资料等方法,分析大学生体育健康教育的重要意义和国外健康教育课程对我们的启示,提出进行体育健康教育的几条途径。  相似文献   

以人为本视域下的大学生生命愿景教育     

马军 《衡阳师范学院学报》2012,33(2):143-145

生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的。加强大学生生命愿景教育是科学发展观赋予高校心理健康教育的一项神圣使命。生命愿景教育的着力点应该与构建社会主义和谐社会紧密结合。  相似文献   

对我校普通班女生蹲踞式跳远教法的实验研究     

沈思 《山西师大体育学院学报》1999,(3)

蹲踞式跳远是大学普通班体育课程的主要教学内客,传统的蹲踞式教学隔断了知识的完整性,不利于提高成绩。改革后的教法能调动学生的主动性。文章运用实验法,通过对两组被测对象的比较分析,指出改革后的教学效果优于传统教学法。 苏州大学,215006  相似文献   

“Latino night”: Performances of latino/a culture in northwest Ohio     

Jennifer L. Willis 《Communication quarterly》2013,61(4):335-354

It's something they can relate to. You know, assimilate. They go there, talk in Spanish, not worry about it, drink, have fun, do it all in a language they're accustomed to, or at least with people they feel more comfortable with. I guess that's why a lot of them come Monday nights from these distances. That's what I was trying to explain to Chris. If you have a Latino night it's going to be successful because us as Latinos don't have a lot of options for us to go or places for us to go.  相似文献