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831.
随着“素质教育“”终身体育”等教学理念的确立以及普通高校游泳教学改革的目标,既要重视学生的技能掌握和体质提高也要重视培养学生的自我锻炼能力和参与意识,为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础。通过理论研究和教学实践认为,快乐教学法是较为有效的、富有趣味性且实用性较强的教学方法。快乐教学法适合现代大学生的心理、生理特点,并对学生身心健康的发展,完美人格的形成有促进作用。 相似文献
832.
将72只BALB／C雄性小鼠随机分为静息组、给药静息组、运动组、给药加运动组、游泳力竭至死组、给药力竭至死组。共给药四周，每天游泳时间30min。结果显示，药物和训练均能促进小鼠脾淋巴细胞增殖反应，给药组PFC明显增加，训练加给药组小鼠牌淋巴细胞分泌IL－2水平明显高于其它组。训练加给药组小鼠体重低于其它组，其游泳衰竭至死时间却明显长于对照组。 相似文献
833.
本文探讨了“游泳速度模式用表”的制定方法,并对模式用表的运用进行了论述,为运动员的“目标训练”或“检验反馈”提供了定量化数据。 相似文献
834.
竞技游泳的出发台出发技术分析 总被引：2，自引：0，他引：2
林仪煌 《武汉体育学院学报》2001,35(6):76-77
游泳出发台出发技术包括摆臂式、抓台式、团身式、洞式、鞭式和蹲踞式,分析其技术要领和各自的优劣,可对不同泳姿、不同运动员运用不同的出发技术进行训练. 相似文献
835.
游泳训练对MMP和细胞凋亡率影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究运动大鼠肌细胞ＭＭＰ细胞凋亡率的关系，寻找评定运动性疲劳与恢复的可行性指标。用流式细胞仪检测肌细胞ＭＭＰ、ＤＮＡ倍体分析，ＪＥＭ—１２００ＥＸ电镜及脱氧核糖核苷酸末端转移酶介导的缺口末端标记技术检测细胞凋亡。研究表明：游泳训练可诱发细胞凋亡和ＭＭＰ的改变，细胞凋亡可作为评定运动性疲劳的指标。 相似文献
836.
冬泳对老年人红细胞SOD活力的影响 总被引：12，自引：0，他引：12
潘志军 《成都体育学院学报》1997,23(4):86-88
】对１２名冬泳爱好者安静时和一次定量冬泳后红细胞ＳＯＤ活力及血浆ＭＤＡ含量进行了测定。结果显示：冬泳锻炼可以提高老年人红细胞ＳＯＤ的活力，增强红细胞抵御氧自由基损伤的能力。 相似文献
837.
运动生理生化研究中的动物模型 总被引：29，自引：0，他引：29
动物实验方法在运动生理生化的研究中有着重要的作用，科学地建立实验动物模型是关系到实验成败的关键环节之一。了解建立实验动物模型方面的知识，如何选择运动方式、运动员负荷及评定运动力竭的标准等，将有助于实现研究设计的合理性和科学性。 相似文献
838.
用流水游泳池进行速度感觉练习与表象训练,来提高运动员100米自由泳前程50米速度感觉能力。实验将24名运动员分为A组(流水游泳池练习和表象训练);B组(表象训练);C组(控制组),每周3次共4周。结果为:1.A组速度感觉能力有明显的提高,2.单手5次划手频率感觉指标是有效的评价指标。 相似文献
839.
游泳划水技术力学分析商榷 总被引：3，自引：0，他引：3
目前国内外的游泳书籍和教材中,在分析划水技术力学时存在着基本概念上的认识误区.文章就“伽利略变换”相对运动原理应用问题和游泳力学分析参照物的确立问题进行了重新分析,认为:(1)游泳时人体的躯干与手臂是协同产生内力的整体,采用“伽利略变换”相对运动原理分析游泳技术受力情况时,必须把人体看成是不动的,把水看成是流动的;(2)进行游泳力学分析时应以游泳池作为参照物. 相似文献
840.
据调查资料显示,当前国内外优秀游泳运动员中,“兼项”已成为普遍现象,且有继续增长的发展趋势。基于此,本文通过对第21～24届奥运会游泳选手兼项成绩的统计,揭示两项或两项以上同时获胜的竞速规律及特点,研制出了相应的兼项速度参考表,为优秀游泳运动员提供了“目标训练”及“检验反馈”的定量数据。 相似文献