双杠技术动作肌肉用力感觉的几种训练方法     

李发林  周树海 《山东体育科技》2007,29(2):35-36

肌肉用力感觉对双杠技术动作掌握起着举足轻重的作用。本文对肌肉用力感觉的形成机理和训练方法进行了分析探讨,并对直接帮助法、间接帮助法、分解法、辅助练习法和语言提示法等练习方法的原理进行了阐述,以期对体操双杠教学和训练提供理论帮助。  相似文献   

青少年速滑运动员技术基础训练的理性认识   总被引：22，自引：22，他引：0  

陈阿娟  刘勇强 《冰雪运动》2007,29(1):14-18

运动技术在竞技运动中具有关键的、不可替代的作用和功能,在很大程度上决定着专项能力的水平。当前我国速滑运动员专项能力薄弱的现象,反映出运动技术及其训练仍然存在许多问题。制约我国速滑项目整体运动水平快速发展的原因不仅有运动员体能的因素,而且更重要的是运动技术的问题。协调能力是专项技术形成的基础,专项技术应该建立在协调能力的基础上,而不应该通过早期专项化的方式获得。协调能力和技术的训练必须早于身体素质的发展,身体素质的发展一定要与技术的学习和掌握相吻合。青少年是技术形成的关键年龄段,不仅要注重技术的掌握程度,而且还要探求技术形成的途径,这两方面对运动水平的持续发展将构成重要影响。  相似文献   

不同年龄射击运动员的运动水平与神经系统特性及其气质类型的关系   总被引：3，自引：0，他引：3  

李琳 《体育科学》2007,27(3):83-93

采用标准化的BTL-QZ—V1．1气质测试系统对国内107名手枪慢射和步枪运动员进行了神经系统特性和气质类型的测查，结果表明：1）不同运动水平手枪慢射运动员在神经系统灵活性上差异显著，主要表现在国际健将与其他等级运动员之间，随运动水平的升高，神经系统灵活性降低；2）不同运动水平步枪运动员在神经系统抑制性和活动灵活性上差异非常显著，运动水平越高神经系统抑制性越弱，活动灵活性越低；3）神经系统的抑制性和活动灵活性与步枪射击技术中的据枪稳定性、击发稳定性相关非常显著，相关系数在0．6～0．8之间；4）神经系统抑制性和活动灵活性对大年龄（大于等于18岁）步枪运动员运动水平的预测力强。  相似文献   

第二语言学习风格研究中的主要问题分析     

陈旋  曹筱萍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(3):129-132

学习风格是影响学习者个体差异的主要因素之一。然而学习风格的研究并未有重大突破,这在客观上制约了外语教学与研究的深入发展。在分析过去近50年来不同阶段的相关研究文献的基础上,确认了第二语言学习风格研究中存在的主要问题——定义缺乏一致性、分类繁杂和研究方法上的缺陷。同时简要分析产生问题的原因,并就如何解决这些问题提出了建议。  相似文献   

对射击飞碟多向看起运枪击发的技术动作和整体配合的分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

陆瑞珍 《体育科技》2008,29(4)

看起运是飞碟的核心技术,而整体动作是保障核心技术发挥的关键之一,通过分析,找到最适合自己的技术动作和整体动作,更好的提高竞技能力.  相似文献   

我国优秀跆拳道运动员赵帅技战术特点研究——以2016年里约奥运会为例     

杜七一  杨梦溪  管建明 《武汉体育学院学报》2017,51(11):85-89

我国男子跆拳道运动员赵帅在2016年里约奥运会获得58公斤级金牌，实现了我国男子跆拳道奥运会金牌零的突破。该文运用文献资料法、比赛观察法、数理统计法等研究方法，以赵帅与三名对手为研究对象，在新规则和使用电子护具的基础上，对赵帅及对手的技战术应用和得分情况进行对比分析研究。结果表明赵帅在奥运会比赛中结合身体优势，主要运用侧踢、横踢技术和主动进攻战术是其获得冠军的重要因素，善于根据不同对手的技战术特点在比赛中灵活运用技战术，但技战术动作不够丰富，仍需在今后的训练和比赛中加强技战术储备。  相似文献   

Exploring teachers’ meta-strategic knowledge of science argumentation teaching with the repertory grid technique     

Yu-Ren Lin  Jeng-Fung Hung 《International Journal of Science Education》2013,35(2):105-134

ABSTRACT

This study investigated two science teachers’ meta-strategic knowledge (MSK) of argumentation teaching by applying the repertory grid technique (RGT). One teacher was a novice, while the other was experienced in teaching argumentation. Using the RGT, we elicited the objectives and strategies of the two teachers regarding their argumentation teaching involving two social scientific issue (SSI) scenarios. The results showed that the experienced teacher had more varied and organised MSK for teaching argumentation than the novice teacher. Meanwhile, the novice teacher indicated a belief that the learning of argumentation should occur in a more student-centred manner, rather than relying on a traditional lecture-based environment. Consequently, she spent a considerable amount of time engaging students with their peers’ ideas through discussion and collaboration. On the other hand, the experienced teacher noticed that most of students had the ability to generate arguments, but that few knew how to argue based on evidence. Therefore, she helped students to collect data from various resources and suggested that they construct their own knowledge framework in order to improve students’ ability to incorporate their understanding of scientific knowledge into scientific argumentation.  相似文献   

两优6326作再生稻在豫南稻区的种植表现及高产栽培技术     

刘祥臣  丰大清  乔利  张应香 《河南职业技术师范学院学报》2011,(2):7-9

为提高豫南稻区自然资源利用率,获得高产栽培技术,试验选用早熟、再生能力强的水稻品种两优6326,采用提前播种、覆膜畦厢式健身栽培的种植方式,以覆膜、不覆膜Ⅱ优838为对照,从特征特性及产量表现上进行试验分析.结果证明：两优6326作为再生稻种植,其产量前季可达641.6 kg/667m2,再生季可达178.8 kg/667m2,适合在豫南稻区作再生稻种植.  相似文献   

区间变时滞Lurie系统的绝对稳定新准则     

薛明香  费树岷  李涛  潘俊涛 《东南大学学报》2011,(4):375-378

研究了一类具有区间变时滞的Lurie系统时滞相关绝对稳定性问题．利用增广Lyapunov泛函,结合自由权矩阵方法和反凸组合技术,提出了一种新的基于线性矩阵不等式的稳定性条件．通过保留Lyapunov泛函导数中常被忽略的有用信息,使得到的稳定性充分条件不仅依赖于时滞的上下界和时滞导函数的上下界,还依赖于它们的差,与已有文献的结果相比,具有更广泛的应用背景．此外,在处理非线性函数的扇形域时,给出了非线性函数的一种新的等式描述,和已有文献中的凸描述相比,要验证的线性矩阵不等式较少,因此具有更低的保守性．仿真实例表明了所提方法的有效性．  相似文献   

浦朗克歌剧艺术创作评介     

谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):102-105

第一次世界大战后,法国音乐有了空前的发展,浦朗克.法兰西斯便是其中最出色的法国新古典主义乐派作曲家之一。他在不同领域,如声乐、器乐、交响乐、歌剧方面有着丰富的创作经验。其歌剧《提瑞西阿斯》、《加尔默罗会修女的对话》、《人声》创作充满了对古典主义和浪漫主义的忠实坚持。本文主要从创作背景和音乐风格两个方面对其歌剧创作加以论述评介。  相似文献