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11.
英语拟声不仅是一种构词方法,也是一种生动逼真的修辞手段.它在发展过程中发生了一些语义转移现象.具体表现为名词性转义、动词性转义、形容词性转义和副词性转义以及英语习语中的拟声词转义几方面,同时,英语拟声词也是开放性词类,具有相当的可滋生性.  相似文献   
12.
运用文献计量学的方法,对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究,为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。  相似文献   
13.
N1(的)N2比喻结构属于隐喻范畴,理解此类结构的关键是确定其喻解。考察发现其喻解是喻体名词的性质义,该义是在“物体—性状”认知框架内,物体转指性状的结果。并且转指性状联想度的高低影响着我们对此类结构的理解。  相似文献   
14.
厘清“公办学校”与“民办学校”界限,将介于“公”与“民”之间的“转制学校”进行清理,是对民办学校进行营利和非营利分类管理的前提。上海地区在2006-2008年间对转制学校进行了深化改革,明确了“还公”或“转民”的方向,其推进过程中的政策设计为实施民办学校的分类管理奠定了基础。  相似文献   
15.
本文基于博弈论思想,对国际贸易双方分别与本国政府的环境规制进行博弈分析,发现如果不能合理地把环境成本内化为商品成本的情况下,加之各个国家对环境污染管制的严格程度存在着空间的不均质性,将出现通过国际贸易渠道,转嫁环境污染的问题。从发展中国家角度分析,如果为了鼓励出口创收而放松对出口企业的环境污染监管,未能将环境污染成本内化,则出口环境污染密集型产品相当于出口国政府通过出口帮助进口国承担了环境污染治理费用。环境污染成本内部化的路径选择包括庇古税、环保补贴、排污权的初始分配、科斯式排污权交易、环境损害责任保险制度等。  相似文献   
16.
Reducing fixed term exclusions (FTE) in primary schools is a difficult proposition. This research discusses how a partnership of primary schools developed more inclusive systems to support students previously given FTEs for disciplinary purposes. Longitudinal data from interviews and documentary sources trace the development of an approach amongst primary schools with previously high levels of FTE. The process of developing a model of transferred inclusion (TI) within the partnership led to schools changing practices around behaviour management, thus developing more inclusive systems. The paper elaborates on partnership work around the TI project that opened up discussion and questioning of practice around behaviour, leading to schools thinking about their systemic practice. The benefits of TI, therefore, were a prompt for development, rather than just an intervention to reduce exclusions. Changes in practice supported through the TI process lead to claims that substantive change would not have happened without the TI project.  相似文献   
17.
否定前移在英语中是一种特别的现象。功能语法致力于解释为什么说话者在可供选择的范围内选择某一种特定的措辞以及特定表达有这样的形式的原因。与常规的直接否定从句的表达相比,能进行否定前移的动词有着共同的特点,否定前移的可能性有着一定的限制。功能语法的特点更能解释形式和意义的关系,为否定前移的形式做出解释。  相似文献   
18.
俄语动词"时"的定义和用法相当复杂,同一个时间形式在不同上下文、不同语言环境中,表示不同意义,这对学习者来说,造成了极大困扰。本文以俄语动词现在时为例,运用对立统一的辩证理念解析其直义与转义,旨在寻找时间形式和时间意义的切合点,揭示其规律性,使俄语动词现在时直义与转义这对矛盾体得以完善统一,从而消除学习者的心理障碍,提升其学习兴趣,达到和谐交际的目的。  相似文献   
19.
英语转移修饰语的理解与翻译   总被引:1,自引:0,他引:1  
转移修饰语的结构比较简单,但其语义关系却相当复杂,因而给理解和翻译带来一定的困难。本就其两种主要表现形式以及翻译进行论述。  相似文献   
20.
艺术创作与鉴赏有其共同的机制,即共同的生活经验和较为一致的艺术情趣。据此。得出艺术鉴赏中的三点“通感”。从蓄势、空白和时间性三个层面给以分析探讨,试图抽象概括出艺术鉴赏中客观存在的某种规律,从而指导艺术创作和艺术鉴赏,提高人们的鉴赏能力和鉴赏水平。  相似文献   
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