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891.
爆破地震安全判据探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对现行爆破地震安全判据中的合理性及某些局限和不足进行探讨,着重分析了综合考虑强度因子、频率和时间等因素对建立多参数地震安全判据的重要性,并就完善现有爆破地震安全判据提出了建议。 相似文献
892.
本文从对军校学员对于军校环境的满意度调查人手,全面分析新时期军校在培养高科技军事人才过程中环境建设上的优势与劣势,特别是军校基层学员队在管理方式上存在的不足,并提出改进建议. 相似文献
893.
张立 《番禺职业技术学院学报》2009,(4):44-49
基于介电连续模型与Loudon单轴晶体模型,研究了短波长纤锌矿氧化锌（ZnO）材料与闪锌矿氧化镁（MgO）晶体构成的准一维ZnO／MgO纳米线结构的晶格振动特性及相关的电子-声子相互作用耦合函数。结果表明,在准一维ZnO／MgO圆柱形纳米线体系中存在两种极化光学声子模,即界面模与准受限模。均给出了结构中的这两种声子模的声子态及其色散方程。而且,也导出了基于场的量子化方案,体系解析的电子一声子相互作用耦合函数。结果对进一步研究准一维ZnO／MgO纳米线体系的极化子效应对结构的光电平特,陛的影响具有鼋耍囊义 相似文献
894.
在大肠杆菌中,多胺对mRNA翻译的影响程度决定于Shine-Dalgarno (SD)序列局部结构。与信使RNA其它区域松散配对的SD序列的局部结构受多胺的扰动较大,其局部解链的概率也较大,因而SD序列结合到核糖体RNA上并启动蛋白质翻译的概率也较大,相反,则启动mRNA翻译的概率就会较小。基于此,建立一个简单数学模型来描述这一现象,即蛋白质的表达水平是与由多胺刺激而引起mRNA的SD序列局部暴露的概率相关的。结果显示,模型与实验结果相符的很好。 相似文献
895.
高校文献检索课激励型教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于优化高校文献检索课教学质量的动因,提出激励型文献检索课教学模式,阐述该模式所具有的内需性、探索性、机动性、互动性、差异性等特点,分析目标训练激励、层次递进激励、开放探索激励、群体合作激励等激励型教学模式的若干类型,对实施该模式必要的保障措施进行几点思考。 相似文献
896.
张育红 《荆门职业技术学院学报》2005,20(3):83-87
简谐振动是物理学重要的组成部分之一,但学生学习后处理问题时常常感到棘手,其中主要原因是对概念掌握不够透彻,不能抓住问题实质．本文就此加以讨论,以帮助学生理清思路,提高解题能力和技巧． 相似文献
897.
机体振动力量训练案例分析 总被引：2，自引：1，他引：1
王兴泽 《北京体育大学学报》2009,(9)
信息时代,知识技能积累加速、理念更新加快,多个领域出现实践领先于理论,理论滞后于实践的现象,竞技训练界尤甚,金牌的背后是一个又一个生动的案例。运用文献资料、带队训练实践、实验对照、专家访谈点评、现象剖析总结等方法,主要针对当前振动力量训练在国内近十年的竞技举重训练实践发展、产生效果以及机制进行研究。得出相关点评结果主要涉及:振动力量训练比传统力量训练同等条件下效果好,4～6周可达机体极限力量水平,有助于发展局部关节肌肉力量和张力平衡,提高拮抗肌群功能。相关机制研究主要涉及:振动力量训练发展历程、相关训练现象特征、系数、类型、效果研究,以及生物学研究中的生理学基础、肌肉功能变化、机体机能变化等;振动训练的局限性主要涉及:具体使用时间点、段等的外部适应条件、与传统力量训练之间关系以及今后的发展等问题。仅此提供与当前竞技训练时实践。 相似文献
898.
随机激励作用下拉索内力的测量 总被引：3，自引：0，他引：3
给出了随机干扰激励力作用下拉索力测量的基本原理,同时介绍了拉索固有频率识别的频域法、时域法及相关问题。试验和实践结果表明,拉索内力的动态测试方法简便易行,结果可靠。 相似文献
899.
900.
从心理学的角度 ,论述了体育动机的形成 ,提出了在体育教学中 ,通过明确教育意义、学习目标教育、发展教师主导作用、培养兴趣等方面来培养和激发学生体育动机的方法和途径 相似文献