全文获取类型
收费全文 | 1517篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 910篇 |
科学研究 | 71篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 373篇 |
综合类 | 132篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 49篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 86篇 |
2018年 | 94篇 |
2017年 | 83篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 232篇 |
2012年 | 97篇 |
2011年 | 97篇 |
2010年 | 52篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 61篇 |
2007年 | 56篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 35篇 |
2004年 | 34篇 |
2003年 | 37篇 |
2002年 | 29篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 4篇 |
排序方式: 共有1558条查询结果,搜索用时 93 毫秒
991.
张玲丽 《宜宾师范高等专科学校学报》2014,(3):24-28
在抗日战争时期,胡风和茅盾分别以其独特的文学理论思想引领了《七月》与《文艺阵地》。这两本杂志不仅可以作为梳理这两位大家文学理论脉络的媒介,同时也能清晰地探寻与勾画出他们伴随刊物发展进程始终对比鲜明的个性特征。是否舍办两份刊物的问题、两本杂志的不同定位、作家群的年龄结构界定以及在对各自刊物的取舍的态度方面,分别显示出他们天壤之别的性格差异。 相似文献
992.
通过对少儿心理特点、个性心理特征、智力的一般概念进行研究,提出了模拟、想象、自我暗示、注意力集中、放松等提高羽毛球运动员心理能力的训练方法。 相似文献
993.
运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和逻辑分析法等,对江苏省青少年的学校体育教育现状进行分析,结果表明青少年的体育课堂教育重技术、技能轻理知识与理论,青少年对体育课的满意度并不是很高;体育教师的教学行为并没有得到青少年的高度评价,且失常行为如粗暴或不公平对待学生的现象仍然不少,而体育课被文化课占据的发生率过半;虽然青少年表现出对课外体育活动较高的兴趣,但学校课外体育活动的开展还未能全面满足青少年的需求;青少年对体育运动的认知度尚可,但其体育行为则易受学校及其周边人群的影响。最后指出了相关的对策与建议。 相似文献
994.
采用文献资料研究法、调查法、访问法对广东省50个青少年体育俱乐部的发展现状进行了调查分析,发现广东省青少年体育俱乐部整体发展状况良好,但也存在着定位不够准确、宣传力度不够、收费不合理、资金筹集渠道较为单一、软硬件设施需要改善等问题,并提出建议,为广东省青少年体育俱乐部的未来发展提供一定的参考。 相似文献
995.
运用文献资料法、特尔菲法、测试法和数理统计法,对52名16-18岁的划艇运动员的身体形态、身体机能和运动素质进行分析,在此基础上构建了包含3个一级指标、9个二级指标和21个三级指标的我国青少年划艇运动员的体能特征框架,旨在为划艇项目的选材、训练和技术诊断提供参考。 相似文献
996.
张绰庵 《河北体育学院学报》2014,(2):1-3
从马克思利益思想入手,对我国青少年体育综合改革的利益关系进行研究。指出马克思关于利益范畴的立场、观点和方法为研究和解决青少年体育问题提供了新思路;分析了国家与个人、学校与学生、教师与学生、体育教师与文化教师、政府职能部门之间围绕青少年体育形成的利益关系。认为青少年体育发展有赖于青少年体育综合改革,关键是协调好国家、社会、学校、家庭、学生个人各方的利益追求,通过利益驱动从根本上促进青少年的体育参与,解决青少年体质健康问题。 相似文献
997.
改革开放以来,社会主义市场经济不断建设发展,新的思潮不断涌入,对青年群体心理影响日益多元化。尤其在建设和谐社会的大背景下,如何正确认识青年群体社会心理现状,如何采取行之有效的措施加强引导,成为当前社会学者专家的当务之急、重中之重。为此,本文从分析青年群体社会心理现象入手,对如何加强当代青年教育引导进行研究探讨,以期为培养全方位发展的健康社会群体提供可行借鉴。 相似文献
998.
青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创新素质的再培育、提高职业道德修养等项培育措施,以促进青年教师创新精神和教学、科研水平的全面提升。 相似文献
999.
中国所有制改革初期的动力来源于"稳定"和"发展"两大诉求,并在"扶助型政府"的领导下选择了先增量改革、后存量改革的改革路径。目前,中国国有经济的高利润主要来源于垄断所带来的超额利润,且其生产效率仍然低于非国有经济。政府的不恰当干预造成国有经济在某些行业的过高垄断,进而导致市场竞争的扭曲和的国民经济的损失。因此,我国的所有制结构转轨历程还未终结,还需要进一步深化所有制结构调整,即弱化和消除国有经济在所有非自然垄断及战略性行业的垄断。深化所有制结构调整,重点在存量调整,必须解决改革中既得利益者的权力寻租问题。但是,目前中国深化所有制改革的动力不足,应通过推进政治体制改革和法治建设来凝聚经济体制改革新动力。 相似文献
1000.