全文获取类型
| 收费全文 | 3117篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 2167篇 |
| 科学研究 | 744篇 |
| 体育 | 32篇 |
| 综合类 | 110篇 |
| 文化理论 | 44篇 |
| 信息传播 | 27篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 21篇 |
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 19篇 |
| 2019年 | 21篇 |
| 2018年 | 23篇 |
| 2017年 | 51篇 |
| 2016年 | 80篇 |
| 2015年 | 146篇 |
| 2014年 | 257篇 |
| 2013年 | 275篇 |
| 2012年 | 277篇 |
| 2011年 | 330篇 |
| 2010年 | 290篇 |
| 2009年 | 275篇 |
| 2008年 | 263篇 |
| 2007年 | 238篇 |
| 2006年 | 146篇 |
| 2005年 | 96篇 |
| 2004年 | 88篇 |
| 2003年 | 65篇 |
| 2002年 | 41篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有3124条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
夏海云 《北京广播电视大学学报》1997,(1):64-67
磨削是机械加工中的常规加工方法。磨削烧伤又是磨削加工中最常见的缺陷。据研究，磨削1立方毫米金属所需要的能量为30～100焦耳／毫米，是其它金属切削方法(如车削、铣削等常规的加工方法)的10～30倍。大部分能量经过磨轮与工件表面的磨擦、划刻和滑擦转化为热能。通常，大约85％的“磨削能”深透在工件的表面层。使得磨削区形成的高温达到1000℃～1400℃。 相似文献
92.
93.
陈辉华 《武汉职业技术学院学报》2009,8(5):70-72,80
本文从不同方面阐述了数控车床切断及切槽时产生振刀的原因,并探讨了消除振刀所采取的措施。 相似文献
94.
文章介绍了数控自动编程软件后处理的相关知识，并以应用较为广泛的MasterCAM9．0软件为例，介绍了该软件后处理文件的简单修改方法。通过对后处理文件的修改，定制出了适应不同数控系（FANUCOi、SINUMERIK802D）的专用后处理程序。 相似文献
95.
96.
本文通过对数控教学全过程的分析与研究，旨在探讨学生在学习过程中思维方式的转变。从实际例子出发阐述了理论学习与职业技学习中的思维的区别，从而使学生能更好的掌握学习方法。 相似文献
97.
童伟 《中国科教创新导刊》2011,(25):47-48
在我国职业教育数控专业教学中,一般情况理论教学和技能训练是分开实施的。我们感觉到这种模式严重影响了教学目标的实现和教学质量的提高。为此我校机械系数控专业组织全体专业教师对原有的教学模式进行了全面改革和探索,提出并实施了采用＂专业基础理论与技能实践一体化＂的教学模式,将理论学习和技能训练紧密结合在一起,以技能训练为主线,以突出培养学生的操作技能为重点,使之更适合该专业领域科学技术的发展和社会用人单位的需要。为此我们进行了理论实践一体化教学模式的研究。 相似文献
98.
数控实习是工程训练实践教学体系中的一个重要项目,目前主要进行机床加工操作实训.为了进一步提高实践教学的深度和广度,培养学生的技能和专业知识,在工程训练课程体系下,进行数控伺服技术实践教学模块的开发探索,以提高工程训练教学质量水平. 相似文献
99.
分析了高职《数控编程与加工技术》课程教学的现状,介绍了微视频学习资源平台应用现状以及微视频教学的特点与优势,结合工科类技能型相关课程的实际情况,构建一个符合现代职业教育需求的新型资源平台,借助网络这一新型教学平台,满足学生的个性化学习需求,不但能帮助学生查缺补漏、强化巩固知识,而且能让学生随时随地进行学习。 相似文献
100.
通过对参加数控技能大赛存在的问题分析和研究,结合社会实际对数控人才的需求,提出数控专业教学改革的方向和方法.现有数控专业的教学体系是否适应、满足当今社会对数控人才培养目标和培养方向的需求进行了重新审视,从而有针对性的进行专业教学的改革,提高数控专业教育教学水平,培养满足当今社会需求的数控专业人才. 相似文献