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21.
杜威教育无目的论之背后所希冀的目的,是建设真正的民主主义社会,完善人的自身,使人自由幸福地生长、生活,实现人与社会一切的和谐,这是一部分人的一个愿望。实际上,现实社会生活各方面,包括文化教育的多元与矛盾,决定了一个实然的状态,即人类没有共同的教育目的。虽然企图即刻给定一个大众的教育目的是徒劳的,但我们可以在尽可能高尚的理想的指引下,追求教育、社会与人的进步。  相似文献   
22.
本文探讨了常用的负载均衡技术及各自的特点,重点介绍了七层交换技术在负载均衡中的应用,并结合实际给出两种负载均衡应用中的配置.  相似文献   
23.
无爱无憎     
王健 《出版参考》2006,(7):42-42
读到一篇文章,其中有个意思,是说对人所有的人重要“无爱无憎”。初初一看大惑不解,人与人、人对人怎能无爱无憎?且不说孔夫子和孟夫子悠久的教诲,即欧西各国先哲先贤,莫不倡导爱心、爱人、博爱、爱的教育。  相似文献   
24.
学校体育现代化进程中的均衡发展问题研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
学校体育均衡发展对个体、学校与社会都具有特殊意义,学校体育均衡发展在整个21世纪的学校教育中占有重要的地位,要客观地面对制约其均衡发展的因素,以实事求是,从实际出发,发现问题,解决问题的态度,全面实施学校体育均衡发展的战略。  相似文献   
25.
《当代体育》2005,(12):94-94
心有意,境无界。艾弗森的伟大要用心灵去感受。因此,应广大A.l.fans要求,特分五期节选艾弗森自传——[编者按]  相似文献   
26.
机电产品面向拆卸回收的绿色设计结构模型的比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过无向图、有向图和与或图三种以图论为基础的拆卸回收模型的比较,指出了各种模型存在的优缺点,为完善面向拆卸回收的绿色设计结构模型提供依据.  相似文献   
27.
《秦风·无衣》是《诗经》中一首著名的战争诗,是秦国士兵抵御外族侵略的军歌(一说是秦国帮助周王抵抗外族侵略的军歌)。全诗充满爱国情感,表现了士兵们英勇抗敌的精神和激越豪迈的气概。《诗经》中的战争诗,除了叙写战争之外,还有的表现征人的厌战及怨恨情绪(如《小雅·采薇》《豳风·东山》),有的描写思妇怀远(如《卫风·伯兮》《王风·君子于役》),有的表现征战及繁重的徭役给广大人民带来的痛苦(如《邶风·式微》《魏风·陟岵》)。为什么《无衣》会表现出与以上诗歌不同的特点呢?  相似文献   
28.
29.
随着我国经济的快速发展和因这种发展而带来的各种分化,教育也出现了某种不平衡发展的迹象,一些有识之士敏锐地意识到了问题的存在,提出了教育要均衡发展的主张。时下,因这一主张的提出而引发的讨论已遍及全国,各方人士见仁见智,纷陈己见。笔者今也就这一问题谈点个人的看法,以就教于大家。一、教育均衡发展问题的由来弄清问题产生的原因是为了更有针对性地解决问题。教育均衡发展问题之所以被提了出来,是因为教育发展出现了不平衡。这种不平衡的产生与以下几个方面的问题有关:历史遗。从我国解放后特别是文革后的教育史上看,我国…  相似文献   
30.
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