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81.
原红四方面军干部何福圣回忆往事时,说了句掏心窝子的话:我同四方面军的官兵一样,对陈昌浩一直怀有复杂的感情.虽然他在回到延安时政治生命基本结束了,可是,我必须说,他是我们老战士心中永远的军神!
在“列宁号”飞机上向敌人扔手榴弹的总政委 相似文献
82.
抗日战争时期,在中华大地上曾活跃着一支来自异国的抗日队伍——朝鲜义勇军.这是一支由流亡在中国的朝鲜爱国青年志士组成的国际反法西斯部队.他们与中国人民一道浴血奋战,抗击日寇,在中国人民抗日战争史上写下了一曲国际主义的悲壮战歌.朝鲜义勇军1938年10月10日在武汉成立,之后转战各战场,以奋不顾身、前仆后继、视死如归的精神配合八路军、新四军给敌寇以巨大打击,是反法西斯斗争中的一支重要力量. 相似文献
83.
84.
85.
要将“三个代表”重要思想的学习引向深入 ,不仅要从党、国家的前途命运上理解“三个代表”写在旗帜上的重大意义 ,从过程与成果、思想准备与理论武装、党的先进性的质的规定与时代发展要求的辩证统一上认清“三个代表”的重要指导作用 ,而且要努力克服滞后于党的理论创新和实践创新现象 ,以与时俱进的精神加强部队建设。深刻认识“三个代表”的本质和灵魂 ,将“三个代表”的思想融入到部队建设的实践中去。“三个代表”重要思想是治党、治国方略的行动指南和纲领 ,有人认为它与部队建设贴得不紧 ,实际上这是学习肤浅的表现。我军任何工作都… 相似文献
86.
情感疏导法是思想政治工作的一种基本方法。它是指政工干部针对官兵的现实思想情况 ,用情感打动官兵 ,使官兵产生健康积极的情感 ,进而在情感的推动下 ,有效转变官兵思想、提高官兵思想认识水平的过程。在这个过程中 ,情感因素是最直接的手段 ,通过感情的输出对官兵的情感进行先期调动 ,进而开通顺畅的说理渠道 ,推动官兵思想向预定方向转化是其主要特征。但是 ,有的政工干部却据此把“与官兵搞好关系”理解为情感疏导法的全部 ,甚至片面认为情感疏导就是“感情投资”、投桃报李 ,严重忽视了其中应有的教育功能。比如 ,有的把正常的上下级关… 相似文献
87.
为进一步提高舰艇部队的战斗力，切实抓好军事训练，确保打赢未来高技术海上局部战争，对目前舰艇部队中存在训练观念陈旧，部分训练内容没有从实战出发等问题进行了分析。提出了提高训练积极性、齐心合力抓训练、跨海区训练、训练手段多样化等改进措施。对水面舰艇部队军事训练有一定的实践意义。 相似文献
88.
《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
在党中央高度重视宣传思想、新闻舆论工作以及国防和军队改革正如火如荼地进行的新形势下,做好宣传思想的工作的重要意义日益凸显,部队院校作为部队人才的"摇篮",在坚持中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》提出的基本原则的同时,要根据自身的实际特点,不断增强认识、创新形式、提升能力,为国防教育事业的发展提供真正有效的思想保障 相似文献
90.
陈泰然 《课堂内外(高中版)》2011,(7)
相信在很多人心目中,军人都有一种神秘感,成为一名军人,也是很多高中生的共同愿望,每年高考时,也总是会有一些好男儿抱着赳赳雄心选择军校。而对于真实的军校生活,他们之前却多半是道听途说,既好奇又担心:军人到底是什么样子?军校到底是什么样子?今天,我就以班长的身份,给即将跨入军校大门的同学,讲讲军校生活开始的三件基本事。说话:进校第一天就挨了班长的拳头你会说话吗?估计你看到这问题多半就直接晕倒了:说话?我我我……谁不会!确实,说话谁都会,但是到了军校,你就会发现你不会!进入空大的第一天,我就直接挨了班长两拳。为什么呢?被揍了之后我才搞明 相似文献