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61.
施春华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
邓小平“一国两制”理论的形成和实践包含着丰富的哲学内涵 :1 .“一国两制”理论来源于实践 ;2 .“一国两制”理论对实践有指导作用 ;3.香港回归祖国的实践检验了“一国两制”理论的科学性 ;4 .“一国两制”理论的哲学基础是矛盾的普遍性和特殊性的关系原理 ;5 .“一国两制”理论体现了主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ;6 .“一国两制”理论继承和发展了原则的坚定性和策略的灵活性原则。 相似文献
62.
苗体君 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
大革命失败后,周恩来就提出工农割据思想,成功地实现了在一个国家内“红、白”两种社会制度的并存。之后,他在国共第二次合作提出“特别区”的概念,在和平解决西藏问题,实现了民族区域自治,以及在解决港台问题上提出“一纲四目”的思路等实践中,对“一国两制”进行了可贵的探索,为邓小平“一国两制”的创立提供了宝贵经验 相似文献
63.
岳跃 《韩山师范学院学报》1999,20(1):28-32
1997年,香港顺利回归祖国,这是邓小平一国两制构想实践的伟大胜利。香港回归后,不仅有利于香港的繁荣,而且也能促进大陆经济的发展,对两地经济的进一步发展具有深远的意义。 相似文献
64.
“一国两制”的科学构想是实现祖国统一,体现中华民族共同愿望的最好办法,对于促进社会主义现代化建设,对于世界上矛盾和冲突双方解决矛盾和冲突,对于丰富和发展马列主义,毛泽东思想都具有十分重要的意义。 相似文献
65.
毛国涛 《南昌教育学院学报》1999,(4)
1999年12月20日,这是一个具有历史意义的日子,宣告了西方殖民主义统治在中国领土上的最终结束。从1553年葡萄牙非法居留澳门至1999年回归祖国,澳门历经沧桑,澳门回归祖国又给澳门的发展提供了一次新的机遇。回归后的澳门与香港、台湾同祖国大陆一起共同迎接21世纪的挑战,澳门的明天更美好。 相似文献
66.
澳门回归10年来,在"一国两制"方针和中央政府的有力支持下,澳门发生了巨大的变化,在经济社会发展方面取得了举世瞩目的成就.本文对澳门回归10年来在经济社会发展方面取得的成就进行了较为全面的总结,分析了澳门经济社会发展中存在的问题;特别是针对澳门目前产业结构单一、人力资源短缺和产业转型升级的困扰等问题,阐释了澳门未来经济社会适度多元的发展战略,并对如何促进适度多元的问题提出了具体的对策和建议. 相似文献
67.
我国目前正在进行课程改革,积极实施素质教育。素质教育的主要任务之一就是在教学中培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、分析问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。那么如何在课堂教学中培养学生的创新能力呢?我认为关键是 相似文献
68.
王宏伟 《中学历史教学参考》2010,(9):61-62
1.新中国建立后;外交成果日趋丰富。其中,被广泛认为是“现代最受称颂的概念之一”的是
A.友好同盟互助 B.和平共处五项原则 C.“求同存异”方针 D.“一国两制”思想 相似文献
69.
70.
珠海与澳门陆地相连,水路相通,历来关系十分密切。其中连接着珠澳两地的拱北口岸,更是“一国两制”的交汇点。1999年中国对澳门恢复行使主权后,珠澳两地的地缘关系更加密切。2018年10月24日港珠澳大桥正式通车,通过邮史回顾珠澳百年的历史轨迹,有助于我们深刻了解这片曾经敲开中华古老帝国大门的区域的前世与今生。 相似文献