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101.
以“景观设计师--城市景观设计”为例,聚焦核心素养目标,采用“教、学、评一致性”逆向教学设计模式进行教学尝试。不仅能优化生物教学资源及教学体系,提高学生生涯规划能力,增强社会责任感,还能提高学生对知识的理解深度,建立生态知识结构体系,实现立德树人的育人价值。 相似文献
102.
批判性思维逐渐在教育领域成为热词,但批判性思维的教与学需要在实践层面得到检验才能给理论注入活力;为此需要厘清批判性思维的内涵,并由此展开批判性思维教与学的讨论与反思,从而在理论指导下的实践中,积累批判性思维教学的经验。以数学教学为例,批判性思维有三条培养路径可以加以探索:其一是以提问驱动问题解决,其二是以一致性逼近数学真相,其三是以冗余生成预见资源。 相似文献
103.
采用层次分析法和一致性检验法[1]进行分析,比较了四个阶段世博会对上海旅游经济的影响力,模型求解的结果及一致性检验说明,2010年5~7月是世博会对上海旅游经济影响力最大的阶段. 相似文献
104.
105.
正教育督学是个好制度,应当长期坚持。然而,在实行的过程中,有几个概念似应加以明确,要防止一种倾向掩盖另一种倾向。其一,应当明确"督学不是钦差大臣"。从公共事业管理学的角度来说,督学应当属于"违规违纪管理",所体现的是"政策与人民意愿的一致性"。把督学比喻为"片儿警"很形象,还可以类比为"无冕之王"。所谓"无冕"是指他没有直接的行政权力,说他是"王"是指他可以不受限制地直接向当事人及政府报告学校"违规违纪行为并责令其 相似文献
106.
评价考试质量的新指标：决策一致性和决策准确性 总被引：2，自引：0，他引：2
在把考生分成几个分数等级的标准参照性考试中,除传统的信度系数外,决策一致性和决策准确性是两个重要的考试质量评价指标。本文介绍决策一致性和决策准确性的定义、研究发展、和几种常用的基于经典测量理论和项目反应理论的估计方法包括Subkoviak方法、Huynh方法、Livingston-Lewis方法和Rudner方法。 相似文献
107.
技术与战术评判的一致性 总被引：1，自引：0，他引：1
对运动员作评判时,有些观测指标目前还不能量化,仍采用观察法凭经验作出判断,然后给与适当分值,当多个评判人员对一批运动员作评判时,其结果是否相一致,直接影响评判的效果,本文介绍Kendall协合系数检验法来判别多个评员的一致性,文中以湖北高校招收排球运动员的评判资料为例,对检验过程作了阐述,并对有关问题作了讨论。 相似文献
108.
结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关 2 检验应注意的问题进行深入的分析与探讨。通过对一致性检验与独立性检验的区别 ,分类的不同对 2 的影响 ,样本含量对 2 值的影响 ,修正 2 的使用 , 2 值接近 0的处理以及 2 检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识 ,以提高正确使用 2 检验的准确性。 相似文献
109.
110.