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41.
冠词的用法     
冠词是英语十大词类中成员最少的词,但它的用法并不像它的成员那么简单,学生学习英语,从一开始接触句子就会遇到冠词,它在英语中出现很频繁,而且其用法繁杂,所以从对它不知所措到害怕它,这样的情况会伴随整个学习过程。我通过长期的教学,对冠词的基本用法摸索出了一套较简单的方法,便于学生掌握和记忆。一、不定冠词a(an)的用法1代表one。Ihaveapen.2表示某一个事情或某一个人。Thebookiswrittenbyateacherinourschool.3和名词合起来作表语或同位语,指某人或某…  相似文献   
42.
吴伶俐 《科教文汇》2010,(31):127-128
在英语中,不定冠词的使用相当频繁,冠词的有无对词义的影响也很大;然而,很多译者在翻译"a(或an)"时,往往简而化之地将其一律翻译为"一"加上量词;殊不知,在很多情形下,这样的翻译往往会令人啼笑皆非。鉴于此,笔者简单概括了不定冠词的九种用法及其在每种用法下的译法及所应注意的问题。  相似文献   
43.
一般来讲定冠词表示有定意义,不定冠词表示无定意义。它们之间存在很大差别。但是实际语言运用中,不定冠词有很多特殊的用法,这些用法单从语法上解释是不够的,还需联系语境、交际的双方以及事物之间的联系等多方面对不定冠词的用法进行语用方面的描述和解释。  相似文献   
44.
本文从零冠词的使用、冠词的省略,以及用或不用冠词使句子意思发生变化的情况这三个方面讲述了现代英语中不用冠词的场合、个别特殊情况和应注意的问题。  相似文献   
45.
晏敏 《新高考》2008,(3):47-48
在历年的高考中,冠词都是必考的考点,然而很多同学背完许多定冠词、不定冠词和零冠词的用法后,在做题目的过程中仍会碰到难题。而影响考生做题的主要问题就是关于冠词的泛指,我们先来看几个相关的高考题。  相似文献   
46.
不定冠词a/an的用法非常广泛。(“a”用于以辅音音素开始的词前,“all”用于以原音音素开始的词前)。本拟从a/an与名词的基本搭配;a/an与名词连用时的省略及a/an与名词连用时的位置倒置三方面作如下简述:  相似文献   
47.
1.have,have got英美说"有"句法不同。如:Have you any sisters?(英)Have you got any sisters?(英,口语)Do you have any sisters?(美)  相似文献   
48.
陷阱1受汉语习惯的影响漏用冠词按照英语语法和表达习惯,单数可数名词若表示泛指意思,其前需加a/an,注意此时不要按汉语习惯漏掉此不定冠词。如:你想当老师还是想当医生?  相似文献   
49.
50.
冠词在英语中用法很广泛而灵活,只有三个:即a, an,the。分为定冠词(the)和不定冠词(a;an)。定冠词the表示这(个),那(个),这些,那些。不定冠词a,an表示一(个,,张……).定冠词表特指,不定冠词表泛指。下面我们  相似文献   
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