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131.
期刊社在工作中需要与作者打交道,因而在有意或无意中掌握了作者的一些个人信息.对于这些个人信息,如何加以有效保护,则成为期刊社和作者共同关注的问题. 相似文献
132.
从数字图书馆建设中读者隐私权问题看个人信息保护立法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵培云 《图书馆理论与实践》2009,(3)
从数字图书馆建设中出现的读者隐私权问题出发,在分析其危害性基础上,提出了通过立法建立个人信息保护制度应注意的有关问题. 相似文献
133.
社会网络环境下个人信息组织的驱动力及模式特征 总被引：3，自引：1，他引：2
文章分别从用户信息生产行为、消费行为和信息的传播及现代系统论等不同角度论述了社会网络环境下个人信息组织的主要驱动力,探讨了社会网络环境下用户个人信息组织的对象及组织模式,最后归纳了社会网络环境下个人信息组织的主要特征. 相似文献
134.
从大学生个人信息安全教育角度出发,探讨大学生个人信息安全教育“教什么”的问题,即大学生个人信息安全课程内容。大学生个人信息安全课程内容应包括两部分内容：一是关于信息技术、个人信息安全以及个人信息相关的法律知识、伦理道德等相关知识组成的理论内容;二是信息技术技能操作、案例分析等实践环节。 相似文献
135.
纵观历史,中小学的领导体制几经变革,在建国初期曾实行校务委员会制,1952年以来先后实行校长责任制,党支部领导下的校长分工负责制等。校长负责制的推行,为加快基础教育改革和发展,注入了强劲的动力,使当时中小学教育的面貌发生了根本性变化,获得了社会的广泛认同。但是,随着我国改革开放的进一步深入,以及教育发展的本身规律性,使得校长负责制不完善的地方愈加凸显,引起人们广泛的关注。2002年,南京在全国率先开始校务委员会试点。校委会并不干预校长的具体事务,只是提出完善学校教育的建设性意见,并对校委会审议决定的事项进行监督。中央教科所学校教育研究部副主任李继星认为,南京的校委会改革切合中小学发展的实际,对政策的尺度把握得比较好,推广价值很高。据悉,教育部将在适当时机向全国推广南京模式。本文作者的单位——南京市南湖第三小学,是南京市公办小学参与该项改革试点之一的学校。 相似文献
136.
文章对个人信息管理的理论研究和多种典型应用作了全面的梳理和分析。在此基础上,通过剖析学术科研人员在个人信息空间中的科研活动模型,主要以再可寻性（可再找到性）、可挖掘性,兼顾科研社区平台用户之间的发现和交流为目的,运用个人信息管理相关理论和实践应用成果,提出了一个基于个人科研信息空间及其社区平台的资源组织和管理方案。 相似文献
137.
随着宽频网络的高速成长,互联网恶意活动亦随之大幅增多,网页式攻击（Web—based Attack）已成为网络恶意攻击的主要媒介,尽管全球经济低迷,地下经济活动却更加蓬勃发展,攻击者的目标已转向窃取个人信息和获取金钱利益。在开放的数字校园环境下,校园网络面临着安全问题与管理的双重挑战。 相似文献
138.
139.
140.
唐开元 《湖南科技学院学报》2007,28(5):93-96
信息时代的来临,个人信息隐私权面临被侵犯的可能,个人信息安全受到了前所未有的关注。文章从传统隐私权的概念出发,揭示网络时代隐私的主要表现形式——个人信息隐私权的内涵和主要内容,在分析我国个人信息隐私权被侵犯的现状的基础上,倡导遵循基本原则,明确具体规则,采取综合措施,以进一步加强对我国个人信息隐私权的保护。 相似文献