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41.
20世纪90年代以来,丹麦政府大力推进创业教育,逐步形成了以政府为主导、学校为主体、竞赛为平台、创业服务体系为支撑的本土特点.其思路与做法为我国创业教育的开展提供了参考与借鉴. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(12):119-121
丹麦作为全球最幸福的国家,其教育内容必然有值得借鉴的地方。丹麦学校道德教育内容极其丰富,通过对丹麦学校道德教育进行归纳,为我国学校道德教育提供参考和借鉴。 相似文献
43.
44.
仝中燕 《青少年科技博览(中学版)》2014,(6):23-24
有一个国家,它美丽古典,错落有致的大风车在旷野里随处可见;有一个国家,它绿色无污染,长长的大堤上,人们竞相骑自行车游览。这个国家被世人羡慕,据说是“世界上最快乐的国家”。因为它非常注重发展绿色经济,注重无污染能源的开发,所以,人们称它为地球上的“绿色模范生”。这个国家就是丹麦。 相似文献
45.
安盼利 《第二课堂(小学)》2014,(6):55-60
鲜花与亲吻刚来到阿特伯格家的时候,每天早晨看到卡尔和安妮上班前的亲密告别,开始我是不好意思地脸红,后来干脆别过头。西方的吻别礼仪让我这个非常传统的中国女孩有点吃不消。接下来的日子里,让我更吃不消的事情接踵而来。比如餐桌上两人的深情对望, 相似文献
46.
网络资讯的发达,电子读物的兴起,对出版行业造成持续冲击,微型出版社因体量小、抗压弱,往往是最易受创的对象.但丹麦的微型出版社在面临生存挑战的同时,却能实现逆势上扬,成为各国效仿的典范.本文从规模定义、出版偏好和本土面向三个层面出发,介绍丹麦微型出版社的基本现状,并在此基础上,总结非营利导向、集体式出版、替代性经营、多样性政策和同盟化组织五个方面的独有特色,推介丹麦微型出版社的运营特色与实践创新策略,以期为我国出版业的长足发展提供借鉴. 相似文献
47.
丹麦是一个地处北欧、美丽富饶的国家．在丹麦语中,丹为“丹人”,麦为“田地”,丹麦即为“丹人的田地”之意．丹麦西临北海,东靠波罗的海,南与德国接壤,北与挪威、瑞典隔海相望,由406个岛屿组成．丹麦教育事业发达,培育了以童话闻名于世的著名作家安徒生、 相似文献
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