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101.
良好的师生关系是实施素质教育的基础,它的创建需要教师“以学生为中心”,尊重学生、承认学生和发现学生。  相似文献   
102.
练习阶段:水平四;年级7;人数40人;主题:发展定向能力;教材:游戏与滚翻练习。  相似文献   
103.
实验是培养学生创新能力的一条有效途径。在教学活动中,教师应根据教学内容与教学目标,选择合适的、有一定思考空间或需要通过探索才能获取物理知识的实验,经巧妙的设计后,让学生自己动手、动脑去设计实验,发现问题,并通过探索、研究,归纳总结,发现规律,获取知识技能。  相似文献   
104.
校园化是一项系统工程,它应该包括校容的美化、设施的配置、环境的熏陶,更重要的是师生的活动、艺术的感染和精神的凝聚。一年多来,我校围绕进取型校园化建设这个主题,开展了一系列的工作,主要表现在以下六个方面:  相似文献   
105.
有一天和女儿一起看少儿文艺节目,女儿惊喜地发现电视里有一位她熟悉的小演员,我也发现这不就是我的学生丁桔吗?(学生都叫她桔子,我以前在课堂外也这样称呼她)她的歌声、每一个动作都显得那么自信,那么美,我为她高兴,并感到由衷的欣慰。发现“桔子”桔子是一个漂亮、干净的女孩,上一年级时,我担任她们班的音乐课。每接一个班的音乐课,我总先鼓励学生上台自我介绍并表演一个自己拿手的节  相似文献   
106.
黄玉 《广西教育》2006,(1B):74-74
测试是教学的一种评价手段,其目的对教师来说是如何有效地收集教学系统各方面的信息,埘教学活动和教学效果做出客观的衡量;刘。学生米说是发现学习上的不足,从而更好地将潜在动力转化为现实动力,达到对学习目标的理解和把握。  相似文献   
107.
高职院校《应用写作》教学的主动发现、主动发展,旨在确立以学生发展为本,培养学生的实践能力,变学生的被动发展为主动发展,让学生在实践探索中形成自我感悟,获取新知识。  相似文献   
108.
诗圣泰戈尔     
罗宾德拉纳特·泰戈尔(Ra-bindranath Tagore,1861-1941)是印度著名的诗人、小说家、艺术家、社会活动家。于一八六一年五月七日出生在西孟加拉邦加尔各答市,那是当时英印帝国政治和经济的中心。他的祖父德瓦尔格纳特,以生活豪华而又乐善好施闻名,成了商业时代的“王子”;他的父亲戴温德拉纳特对吠陀和奥义书很有研究,生活简朴纯洁,在社会上被称为“大仙”。  相似文献   
109.
在科学技术日新月异,社会信息量急剧增加的时代,原有的教师滔滔讲、学生默默听的教学手段,陈旧的教学观念越来越不适应今天的素质教育、创新教育的要求。现在倡导的是在课堂上师生互动、共同参与课堂教学活动,以实现让学生学会学习,自主探究、独立思考、自行发现、主动尝试,充分发挥其积极性、主体性、创造性,形成应有的观察能力、语言表达能力、实际操作能力和创新运用能力。为此,我将自己在英语课堂教学中的几点体会谈一下,供互相学习。  相似文献   
110.
沈祖芸  计琳 《上海教育》2005,(12B):20-21
中国浦东干部学院,一个能让人呼吸着新鲜空气静下心来思考问题的地方。近日,已连续举办五届的高等教育国际论坛在此间拉开帷幕。本届论坛主题锁定“科学发展观与中国高等教育”,300多位大学校长和中外专家就此展开为期两天的深入研讨。  相似文献   
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