全文获取类型
| 收费全文 | 41821篇 |
| 免费 | 105篇 |
| 国内免费 | 116篇 |
专业分类
| 教育 | 32071篇 |
| 科学研究 | 2145篇 |
| 各国文化 | 100篇 |
| 体育 | 1301篇 |
| 综合类 | 1167篇 |
| 文化理论 | 147篇 |
| 信息传播 | 5111篇 |
出版年
| 2024年 | 134篇 |
| 2023年 | 542篇 |
| 2022年 | 602篇 |
| 2021年 | 739篇 |
| 2020年 | 744篇 |
| 2019年 | 822篇 |
| 2018年 | 465篇 |
| 2017年 | 936篇 |
| 2016年 | 1256篇 |
| 2015年 | 1945篇 |
| 2014年 | 4164篇 |
| 2013年 | 3070篇 |
| 2012年 | 3455篇 |
| 2011年 | 3620篇 |
| 2010年 | 3137篇 |
| 2009年 | 2635篇 |
| 2008年 | 3750篇 |
| 2007年 | 2704篇 |
| 2006年 | 1795篇 |
| 2005年 | 1832篇 |
| 2004年 | 1282篇 |
| 2003年 | 749篇 |
| 2002年 | 607篇 |
| 2001年 | 438篇 |
| 2000年 | 313篇 |
| 1999年 | 86篇 |
| 1998年 | 53篇 |
| 1997年 | 44篇 |
| 1996年 | 31篇 |
| 1995年 | 29篇 |
| 1994年 | 24篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
对现代篮球运动对抗特点和表现形式的探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
张培峰 《成都体育学院学报》2001,27(4):66-68
研究现代篮球运动对抗的激烈性、综合性、随机性等特点和身体对抗、有球无球对抗、内线外线对抗等表现形式,指出全方位多层次的对抗必须遵循篮球运动的自身规律,才能把握和运用对抗特点和表现形式,在抗衡中发展和提高. 相似文献
122.
一、教材分析：《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课。本课向我们传递的信息是从美术角度来阐述的，它告诉我们盾牌除了具有防御功能以外，还可以通过盾牌上的动物头像设计使盾牌增强威武感，给敌人造成心理上的恐惧感，从而削弱敌人的战斗力。本课主要是学习运用夸张、变形的手段来表现动物头像的威武感。 相似文献
123.
在国家大力倡导教育大众化，普通高等教育迅速发展的今天，成人教育面临空前的挑战，甚至发展到了举步维艰的地步，主要表现在： 相似文献
124.
特克寒 《承德职业学院学报》2005,10(3):39-41
加入WTO以来,由于国外"绿色壁垒"的阻碍,我国农产品出口损失很大.本文揭示了"绿色壁垒"的种种表现及产生的原因,并提出攻克"绿色壁垒"的建议及对策. 相似文献
125.
金山是被化部首批命名的现代民间绘画之乡。金山农民画源于生活，她是从民间的印染、刺绣、剪纸、灶壁画等民间艺术中汲取养份，结合现代艺术形式和表现技法，用她独到的稚拙的画风表现民事、民俗、民风，她是生活和艺术的最佳结合，从而赢得了世界各国人士的喜爱。 相似文献
126.
127.
文章围绕“外师造化,内得心源”,阐述了唐人意象创造的理念是:主体与客体的契合;形与神的统一;再现与表现的统一;自然与创新的结合。 相似文献
128.
教学活动是一个师生互动的过程，在师生交流中，教师必需注重个性魅力的铸造，才能取得最佳教学效果。 相似文献
129.
任务型教学是建立在“输入与互动假设”的理论基础上,语言学家认为,任务型教学极有助于语言习得。本文分试图探讨任务型教学在高职英语词汇教学中的应用,以达到培养学生实用英语能力的总体目标。 相似文献
130.
“多元互动”中的“元”，是指与学习有关而又能相互作用的各种教学因素，包括教师、学生、教材、教学条件与环境等；“多元互动”中的“互动”，是指以和谐教育思想为指导，充分利用各种与学习有关而又能相互作用的教学因素，促进学生主动地学习与发展，进而达到高质高效的教学效果。“多元互助”中的“元”具有多向性、相互性、自主性特征，“互动”包括人与人(师与生、生与生)、人与机(计算机等媒体)、人与本(教材)、人与环境(资源、课堂、校园、社会)等多种教与学关系的全方位互动。教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往。 相似文献