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971.
随着社会的进步和国民经济的发展,人们对教育活动更加重视,更为关注对学生核心素养的培养。小学语文作业是促进学生学习效果提升与核心素养发展的重要内容之一,必须在互联网+的大背景之下,推动语文作业设计更好地发展。  相似文献   
972.
近些年,随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断推进,对小学生语文阅读习惯的培养越来越重视。目前,对小学生阅读习惯培养已经成为小学语文教学中的一项重点任务。尤其是小学低年段语文教学中,更加需要注重加强对小学良好阅读习惯的培养,这对小学生未来良好阅读习惯的养成和未来的发展具有不可忽视的重要作用。笔者针对互联网对小学低年段语文阅读习惯培养的重要意义进行了探究与分析,并提出了基于互联网下小学低年段语文阅读习惯培养的有效策略,希望有助于小学生良好阅读习惯的养成。  相似文献   
973.
974.
975.
在"互联网+"背景下,《中国传统文化》课程教学面临新的挑战,同时也促进这门课程的教学改革。自带设备(BYOD)的普及应用,使翻转课堂教学模式得以推广,这有助于把课程内容从浅表引向深入,实现教学目标。  相似文献   
976.
随着互联网技术的提升,信息化深入每一个人的生活,大学生作为互联网时代的主要群体,是"互联网+"应用产品的主要使用者。利用互联网移动技术,设计一款专门为大学生服务的跑腿App,帮助大学生解决在校的大事小情。  相似文献   
977.
《考试周刊》2019,(90):24-25
在小学语文教学中,识字教学是基础的教学内容,同时,这也是小学语文教学中重要的教学环节。所以,语文教师应该重视对学生们的识字教学,只有确保学生识字学习的良好效果,才可以促使他们语文综合能力的不断提升。当前情况下,互联网技术得到了良好的发展,小学语文教师如果能够在小学识字教学中应用互联网技术,便可以促使识字教学效率的提升,让学生们产生高昂的学习热情,从而全身心投入识字学习中去,最终获得良好的学习效果。  相似文献   
978.
伴随着社会信息科学技术的迅猛发展,我们已经步入大数据互联网+的时代,在互联网+的时代背景影响下,社会各行各业的运行都发生了一定的变革,为传统工作的模式和路径提供了新的发展模式。学生管理工作的开展状况对学校教育教学工作有着至关重要的影响,新课程改革不断深入推广,对学校的管理工作提出了更高质量、高效率的要求,本文将主要围绕着如何在互联网+的时代做好中小学管理工作的突破创新进行讨论和分析。  相似文献   
979.
在信息技术快速发展的新形势下,对初中教育提出了新的更高的要求,如何更好地运用信息技术推动教学模式创新已经成为重要的发展方向,特别是在"互联网+教育"背景下,更要求改革和创新初中物理教学模式,努力提升教学有效性。站在"互联网+教育"视域下,对初中物理教学现状进行了研究和探索,在分析"互联网+教育"对初中物理教学影响的基础上,重点分析了初中物理教学存在的问题,并就如何适应"互联网+教育"提升初中物理教学质量和效果提出优化对策。  相似文献   
980.
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