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91.
教师专业化背景下反思型体育教师培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
霍军 《湖北体育科技》2006,25(6):723-725
教师的专业化发展要求教师成为反思型教师,而反思型教师的成熟和发展离不开教育实践的锻炼和促进,只有将实践中反映出来的问题上升到理论层面加以反思,才能探寻到根源,使主体的合理性水平得到提升和拓宽.体育教师要坚持积极的自我反思与实践,以主体身份投入其中,扩大自己的专业视野,逐步养成教育反思的习惯,建立自我反思机制,成为反思型教师,同时促进教师专业化发展.  相似文献   
92.
赵万宏 《继续教育》2006,20(4):48-49
一、挑战与冲击不容回避网络教育作为一种崭新的教育模式,对传统的学校教育所带来的冲击与挑战也是显而易见的,主要表现在:(一)教学模式的挑战网络教育广泛采用卫星数据广播、互联网视频点播(VOD)、IP视频会议系统、BBS、E-MAIL、CD-R O M光盘等实时或非实时交互技术进行远距离  相似文献   
93.
近几年.随着我国高校的扩招.有一个思想共识已经形成且深入人心,即当前和今后一段时期内,提高高等教育的质量将是一项迫切的任务,一个坚定不移的工作重点。为了提高高校的教学质量,就必须进行改革,改革将着眼于教育体系,从宏观到微观无所不及。这是一项浩大的工程,需要无数人的努力。很多身处教育一线的工作者们开始了探索,并已取得了一定的成绩。浙江万里学院的王鲁志老师在改革高校人才培养模式方面有自己的独到见解.我们就此采访了他.希望他的成功经验能为其他高校的改革提供一些借鉴。  相似文献   
94.
张莉 《钓鱼》2006,(20):9-9
9月22日,值首届中国铜仁“游钓锦江·魅力铜仁”大型系列活动之际,记者采访了应邀前来参加中日鱼拓文化艺术交流研讨会的日本东洋鱼拓拓正会会长松永正津先生。68岁的松永正津先生告诉记者,日本四面环海,钓鱼有着得天独厚的自然条件,因而喜欢钓鱼的人很多。自己从小就喜欢钓鱼,  相似文献   
95.
96.
王之梓 《职大学报》2001,(3):105-107
指出新颖性、创造性和实用性是取得专利权的条件,其中创造数越大,则专利保护范围越小;必要技术特征数越小,则专利保护范围越大.专利保护范围越小,则取得专利权的可能性越大;反之,可能性越小.文章指出了专利申请保护决策的基本思维模式.  相似文献   
97.
晚报界曾提出过一个口号:软些,软些,再软些。我想,地方党刊界也应提出这么一个口号:可读性强些,强些,更强些。为什么要这么说呢 ?  从根本上说,可读性是任何报刊书籍都应追求的一个目标。主妇做的食品营养价值再高,如果不可口,也满足不了家庭成员。出版物观点再鲜明,立场再坚定,再有益于社会人心,却板着教师爷面孔,佶屈聱牙,也难以吸引众多的读者,难以起到应起的作用。目前的地方党刊是指中国共产党的省、自治区、直辖市级组织,及少数特殊的市和少数民族地区的州一级组织所主办的刊物,主要包括思想理论刊物和党员教育刊…  相似文献   
98.
99.
网络信息资源分类组织研究进展   总被引:22,自引:0,他引:22  
左少凝  柳晓春 《图书馆》2001,(6):18-22,48
网络信息的特点和网络用户查询、利用网络信息资源不方便、低效率的现实状况,使人们再度重视传统分类法组织信息的优势和功能。而传统分类法本身的局限性,有望通过计算机、超文本等技术的改造得以减弱或消除。研究者的理论论述和应用设计表明,传统分类法在网络信息资源的组织与揭示中大有用武之地。  相似文献   
100.
数字图书馆模式探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
刘彦瑜 《图书馆》2001,(6):49-52
文章探讨了数字图书馆建设模式以及数字图书馆实现的基本要素模式,同时对传统图书馆向数字图书馆转变模式进行了讨论,阐明数字图书馆是21世纪高速信息网络环境下图书馆发展的方向和主流。  相似文献   
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