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新生代农民工虽已成为我国现代产业工人的主力军,但当前为数众多的新生代农民工并未能真正转变为产业工人。分析影响新生代农民工向产业工人转变的制度因素,并提出针对性的意见和建议,为行政部门和社会团体制定政策提供启示。 相似文献
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中等职业教育是职业教育的重中之重,职校毕业生是企业生命的“血液”,中职的教育质量极大地影响着产业工人的质量,影响着制造业的竞争力,影响着地方经济和国家经济的发展。而生源质量普遍较差也是一个不争的事实,如何把这些文化知识基础差、个人习惯有待提高的中职生培养成合格的产业技术工人,是每所职业学校面临的严峻的课题。 相似文献
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高素质产业工人是实施制造业强国的有生力量,是创新驱动发展的骨干力量,随着产业升级与迭代发展,原有产业工人的数量与技能水平都已无法满足新兴变革产业的需要,高职教育作为产业工人培育的主要力量,急需变革传统育人模式,培育适配产业动态发展的高素质产业工人。本文在深入剖析高职教育培育产业工人现状基础上,提出构建“政、校、企、行”多元协同育人机制、“产学研用赛”协同育人平台、“师资双元”人才培育体系、“专创、产教”双融合通道,助推高职教育赋能优秀产业工人的培育。 相似文献
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《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》一书认为,工匠精神培育是构建未来产业工人技能形成体系的思想基础,个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境因素是工匠精神形成的支持力量,个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量。职业教育助力工匠精神培育可围绕“匠心”“匠行”“匠品”等内容,通过专题教育、课程渗透、文化浸润、活动养成等路径开展实施。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,产业结构的不断调整,各行各业的工人队伍也面临着转型升级的挑战。电力行业作为国民经济的支柱产业,加强对其产业工人队伍建设势在必行。而在推进产业工人队伍建设上供电企业工会的作用十分关键。基于此,文章主要对供电企业工会如何推进产业工人队伍建设进行了分析。 相似文献
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杨浦区是中国近代工业的发祥地，曾是上海大型工厂和产业工人集中的区域，也是高等学府、科研机构云集的地方，有闻名遐迩的复旦大学、同济大学、上海财经大学、上海理工大学等十多所高等院校。进入新世纪．杨浦的新目标就是建设一个大学校区、科技园区和公共社区融为一体的“三区融合”的知识创新区。围绕这个新目标．抓住这一千载难逢的历史机遇，在“工业杨浦”向“知识杨浦”进发途中，杨浦档案事业同样能够体现其特有价值。近年来，通过开展“杨浦文化寻根”活动，对区域内历史文化资源进行挖掘、梳理、保护．深化了档案资源的开发和利用，促进了档案编研工作实现根本性转变，从而拓展档案编研的新路。 相似文献
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基于5位国家、省级工匠的访谈,发现工匠精神的养成系多方面力量共同作用的结果。其中,家庭氛围奠定情结,个体特质催生坚守,专业培训助力精业,师傅示范浸润品质,社会环境激励创新。其形成机理为：个体因素是工匠精神形成的激发力量,环境因素是工匠精神形成的支持力量,个体、环境与行为的互动是工匠精神内化的维持力量。为推动高职院校工匠精神培育工作,当前要提高对工匠精神的认识,激发专业学习的兴趣,强化责任担当的意识,注重规范技能的训练,优化工匠精神培育的环境。 相似文献
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民国时期,华北地区工矿交通业的发展,促使大量产业工人聚集城市。产业工人人数的增加推动了城市人口的增长,进而推动城市相关设施的建设。 相似文献
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全国人大代表、辽宁一线产业工人徐强,在3月的两会上提交的一份《关于更新职业培训教材内容的建议》,引起了与会代表的强烈反响。徐强表示,目前国内对一线产业工人职业技能培训所用教材仍在沿用上世纪80年代或90年代初的教材,能跟上科技进步的新教材基本找不到,对高职教育教材的改革势在必行。 相似文献