建国以来动词重叠的语法意义研究     

李丽婷 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):61-62

本文针对动词重叠的语法意义,梳理了建国以来相关研究成果,评价各家观点,旨在使后来的研究者可以更清晰地把握问题的脉络,进一步推进这一课题的深入发展。  相似文献   

社会学视角下的温州人群体意识的分析研究     

伊乐林 《河南广播电视大学学报》2011,24(2):1-4,6

本文首先对意识和群体意识进行了较为简略的综述,然后分别运用迪尔凯姆的"社会事实"、韦伯的"社会行为"和吉登斯的"社会结构"等社会学理论对温州社会进行了分析研究,试图从中探讨出温州人的群体意识中的问题,最后,通过社会学的理论为其指出改正的方向。  相似文献   

浅析语句结构在语言表达当中的作用     

上官琳晶 《海外英语》2011,(6):333-334

该文从语句结构的完整性与书面语表述的关系、特殊的句式结构对于语言表达所起到的重要作用、特殊的句式结构对英美语言文化的形成所起的重要作用等三个方面粗浅的论述语句结构与语言表达之间较为紧密的关系。  相似文献   

从地图的视角诠释西北城市的生长史——《西北城市变迁古旧地图集粹》序     

李孝聪 《三门峡职业技术学院学报》2021,(1):1-5

城市支撑了国家的历史,城市兴旺了地区的经济,城市辉煌了民族的文化。城市,是进入文明社会的标志。城市的兴盛随着国家疆域的扩大、经济实力的雄厚、行政管辖能力的提高而不断加速。随之而来的,是城市功能的扩展、层级的划分以及城市文明的积累。如果将中国古代城市做并不十分严格的功能区分,首先应当考虑都城和地方行政建制城市,它们在地域结构、运转模式、管理层次等诸多方面存在着共性与异质,有可比性;其次是商业、手工业繁盛的市镇,但是由于它们没有列入国家行政建制城市的级序,市镇的地域结构可以自由地发展而不太受礼制的约限,不宜与前两者相比。  相似文献   

职业院校商务英语专业“双师结构”教学团队建设研究     

《考试周刊》2016,(80)

文章根据近年来社会发展的变化及社会对商务英语专业"双师型"人才需求的情况,分析学院商务英语专业师资队伍的现状,旨在对商务英语专业的人才引进模试、"双师结构"教学团队建设、考核评价体系等方面的改革进行初步探究。  相似文献   

数学认知结构的建构方式     

顾志能 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z6):19-19

<正>1.连接旧基点,建立新通道,认知结构自然地扩张——同化。学生在学习新的数学内容时,教师往往会以待解决问题的形式刺激他们,此时学生就会从脑中已有的数学认知结构中去搜寻可用的资源,即结构图中的有关基点及附点,主要是基点。倘若,这些基点能对解决的问题作出解释或处理,那么新的数学内容就与原有的基点建立  相似文献   

作文的结构艺术     

吴建华 《初中生辅导》2011,(32):13-17

文章的结构，是文章的基本框架。结构的合理与否关系到一篇文章的成败。同学们在审题立意、选材剪裁之后，就得依据作文主题所表达的需要思考文章的结构。  相似文献   

浅谈怎样打好英语教学的基础     

王焱 《中学英语园地(高三版)》2011,(10):67-68

一、以"本"为本,打好基础"以本为纲",这是大纲对我们的要求,也是我们教学的根本,离开了"本",教学就成了无本之木,无源之水;没有了本,巧妇也难为无米之炊,所以,我在平时的教学中紧紧抓住课本这个"本",不管是读音、单词、词组,还是句型、语法和课  相似文献   

基于翻转课堂教学模式的织物结构与设计课程改革探析     

巴亮 《广西教育》2014,(18):32-33

分析了中职学生织物结构与设计课程的学习特点,基于翻转课堂教学模式的理论,探讨了翻转课堂学习案例设计方案与实施过程,提出了当前微信公众平台面临的几个问题,以寻求微信支持下的翻转课堂方法有效促进学生的学习。  相似文献   

高效课堂微课题研究     

夏书芳 《辅导员》2014,(30)

正系列之七:从传统说课到全程说课的提升传统说课,是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,达到相互交流、相互切磋,从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。全程说课要在传统说课基础上进行"上挂"、"下联"。"上挂",指的是要把备课过程中教师阅读、思考形成思路的方法、过程完整的呈现出来;"下联",指的是要把课后的反思、教案的课后修  相似文献