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61.
陈晓曼 《承德职业学院学报》2011,16(1)
非营利组织作为社会的"第三部门",在政府和企业之外,为社会公众提供服务,弥补了政府和企业的不足.随着社会改革的深入,越来越多的非营利组织采取了企业化的管理模式,以期在减轻政府财政负担的同时,提高组织的运作效率,更好地为社会的公益事业服务.文章在非营利组织绩效评价已有的理论基础之上,结合企业化管理的非营利组织的特点为企业化管理的非营利组织的绩效评价构建一个较为科学合理的绩效评价体系. 相似文献
62.
在经济体制改革的大背景下,由出版企业化发展带来的出版质量下降、跟风出版严重等出版领域一系列问题引发了我们对出版物价值取向的思考。出版物是文化价值和经济价值兼备的特殊商品,且其双重价值既有同一性,也存在其难以避免的矛盾性。作为出版人,我们应该合理权衡两者关系,在始终把出版物的文化价值放在第一位的前提下,最大限度地化解文化价值与经济价值之间的冲突和矛盾,实现两者的和谐共存和双赢。 相似文献
63.
客观评审广电网络内部资源人力资源。广电网络公司是由原有线电视台事业单位转型而成的,除公司后期聘用人员外,原有线电视台的员工都保留了事业单位编制,因此对从业人员技能要求和现代网络公司“企业化管理、市场化运作、产业化发展”的需要还有一定差距。 相似文献
64.
65.
大学理性失范根源于大学片面追求知识外在的经济与政治功用,而遗忘大学理性的本质功能与内在要求;同时也因受发达国家消费主义和市场经济的影响,仅把文化理解为娱乐游戏消遣,轻视甚至否认大学教育与文化的前瞻性、启迪性和教育功能。 相似文献
66.
67.
企业对学生的要求是多样化的,为了使职校的学生能够满足企业的需求,我们通过对教学模式的改革,让课堂成为企业,让学生以合格员工的标准来要求自己。通过一个学年的实践,采用准企业化课堂教学模式来开展《网页制作》课的教学可以将学生培养成企业需要的合格员工。 相似文献
68.
正随着当前我国市场经济的迅速发展,相应的学校办学理念与形式也发生了改变。而职业学校的教学目的就是培养专门的应用型人才,为他们以后步入工作岗位提供一定的基础。这就是说,一个学校培养出的高质量劳动者的数量越多,那么这个学校在未来的发展空间就会更加广阔。班级是一个学校中的最小单位,是一个很微小的工作岗位,只有首先将班级管理好,才能进一步去实现当前学校教学的目标以及学校的办学理念。从该方面出发,就可以将当前的班级管理模式改为 相似文献
69.
谭巧 《福建信息技术教育》2014,(1)
探讨高职光电子技术专业课程——"LED生产与检测技术"新教学模式,对该课程"校中厂"一体化教学的条件建设、实施策略、实施措施、以及实施成果进行探讨。 相似文献
70.
近些年来随着出版社改企转制的逐步完成,企业化的出版市场对图书采访工作带来的影响愈加明显。该文以中国国家图书馆为例,通过分析企业化出版市场的新现状和图书采访工作的几大难题,初步提出在新环境下图书采访工作的对策,以期开创图书采访工作新局面。 相似文献