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71.
20世纪80年代以来,学习型组织的模式在一些公司成功应用,如今越来越多的企业已经或正在按照这种理论改造自己。而且,这一理论已经跨越企业界,向其他行业渗透和推广,一些国家和政党也在谋求自身的学习化。那么,学校是否可以引进和推广学习型组织理论呢?回答是肯定的。  相似文献   
72.
学会改变     
园丁 《教师博览》2010,(10):30-31
培训课上,企业界的精英们正襟危坐,听管理学教授讲关于企业运营的报告。 站在讲台上的教授从包里拿出一只开口很小的瓶子放在桌上,然后指着旁边一个胀得圆鼓鼓的气球对大家说:“谁能告诉我.怎样把这只气球装到这只瓶子里去?当然.你不能这样,嘭!”教授滑稽地做了个气球爆炸的手势。众人面面相觑,都不知教授葫芦里卖的什么药。  相似文献   
73.
随着信息网络技术的发展,电子商务将成为21世纪商务发展的主流。但是我国的电子商务发展却还存在诸多不足,影响了国民经济的进一步发展和国际竞争力的增强。因此必须采取措施,提高我国的电子商务水平,缩短与发达国家之间的差距。  相似文献   
74.
75.
羿羽 《教育与职业》2007,(10):78-78
教育界将他定义为教育家,他的教育思想保持领先,教育创新卓有成效;政治界说他胆识过人,有境界,敢打硬仗;企业界评价他精明,懂经济,会管理.他就是山东临沂大学党委书记--徐同文.  相似文献   
76.
<正>传统TTT课程(Training the Trainer to Train)作为经典的内训师入门级培养课程,在各类企业内训师队伍建设过程中发挥了重要作用。很多知名的企业界培训人士正是在TTT课程的引领下转入培训领域,加之个人的持续努力与修行,才获得了今天的名誉与成就。在日常项目沟通中,我时常听到企业培训经理们的抱怨:"连着三年都上TTT,知名的老师请了一遍,明年内训师培养该怎么做?""传统的TTT培训效果并不令人满意,培训  相似文献   
77.
正职业教育在奥地利得到了社会各界尤其是企业界的大力支持,不少大公司都将自己先进的设备无偿捐献给学校使用,使许多职业学校的设备优于一般企业,不少职业学校成为行业中的技术龙头,不仅承担着为本行业进行产品质量鉴定的任务,而且学校出具的鉴定报告成为产品的质量认证书,得到了社会各界的认同。奥地利的商业经济类职业学校一般设有独具特色的模拟公司。所谓模拟公司,是指该公司除赢利是虚假的以外,其余与真实公司相同,一样设有市场部、营销部、采购部、财务部等部门,同样进行注册、缴税、为雇员投保,与其他公司进行业务、资金往来,包括物品的采购、销售、议价、文秘、管理等。  相似文献   
78.
如何管住政府的手,放开市场的手,对于经济领域的简政放权,多数委员的共识是,需要有一个外部途径监督、约束政府行为  相似文献   
79.
陈默 《中国新闻周刊》2010,(9):I0001-I0005
进入21世纪,全球企业界纷纷强化公司全面责任和全球责任,不但强调重视股东,而且强调社会、生态和环境责任。  相似文献   
80.
网络环境下图书馆的企业竞争情报服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络时代的今天,竞争情报是企业经营战略与竞争决策制定的基础,也是图书情报工作的延伸和发展,现已成为信息界和企业界关注的热点。本论述竞争情报的基本含义和信息源,探讨图书馆在网络环境下提高企业情报竞争力的作用、优势及途径。  相似文献   
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