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培养"就业者"的韩国高职教育模式 总被引：1，自引：2，他引：1
阮艺华 《中国职业技术教育》2005,(6):38-39
韩国的高职教育以培养具有就业技能的就业者为目标,虽然不同类型的高职院校的培养目标在称呼上有"中间职业者"、"多技能者"等区别,但是培养模式有共同的特点,都强调学校与企业界的合作,并且在教学中特别注重学生实践操作技能的训练等. 相似文献
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“一窝风”的学习歪风也较为普遍。“一窝风”的实质是缺乏独立思考，而表现形式则是完全否定自己。目前企业学习中浮躁之风盛行，管理者在各式各样成功秘诀的诱惑下，懒于开动脑筋。正是由于国内企业界独立思考精神的缺失，才使模仿风不断，从早期的“三株热”，后来的“联想热”、“海尔热”，看上去国人学习热情高得很，但是这种连与自己密切相关的实践经验都懒于独立思考，或者忽略不顾的盲目学习方式，难道果真能从别人的成功秘诀中取得真经吗？[编者按] 相似文献
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企业文化作为一种现代化科学管理理论,由于它以人为本,注重调动人的积极性和主动性,解决人们精神上的问题,受到企业界的广泛关注。在当前改革开放、发展市场经济、建立现代化企业制度的新形势下。特别是油田重组改革以后,如何加强企业文化建设,树立良好的企业形 相似文献
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新产品开发是企业增加竞争力的一个决定因素.为保证新产品开发质量,有关新产品开发职能和新产品开发阶段都越来越得到企业界及学术界的关注.本文通过问卷调查的方法研究新产品开发职能对新产品开发阶段的重要性. 相似文献
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企业要加强和提高质量管理水平,必须从R&D就开始注意产品的质量,把全面质量管理的理论、方法运用到新产品研发的漉程中.本文以全面质量管理的基本理念与关键因素去探讨新产品研究发展流程中必须注意的工作重点.将全面质量管理的八个成功关键因素贯穿于整个研发流程中,建立全面质量管理与R&D的关联模式.以做为企业界提升新产品研发绩效的参考. 相似文献
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一、教师知识分享的概念
知识分享的探讨起源于西方企业界对知识管理问题的研究。按照国内学者王德禄的观点,知识管理是指一个组织整体上对知识的获取、存储、学习、共享、创新的管理过程。知识分享是知识管理过程中的核心步骤。教师作为知识的创造者和传播者,在其工作范围内同样面临着知识分享的问题。目前国内主流的观点认为,教师知识分享是指在学校情境中,教师之间运用语言、 相似文献
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