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11.
刘向红 《南方职业教育学刊》2019,(2):50-55
针对会展业转型升级,从充分发挥语言的产业服务功能出发,在互联网+、产业融合背景下,提出构建"一线双核"的高职会展英语人才培养目标,以英语为主线,以提供精准营销、精准服务为核心,创新服务内涵,以高质量服务为抓手全面提升国外参展客商线上了解产品、线下体验产品的满意度,以国际化一流语言服务助力广州成为新全球会展中心。 相似文献
12.
在科学技术发展的便利条件下,当下社会已经迈入全媒体时代,在这样的时代背景下,新的媒体带来了新的传播方式,人们能够更加全面地去接触新媒体,以便更加快速而方便地获取更多信息。对于一个城市的发展而言,会展是提升其软实力的重要途径之一,近年来,我国的会展业呈现迅猛发展的势头,在很大程度上提高了国家的综合国力和竞争力,而会展要想始终保持自身的优势,需要形成自身具有个性化的品牌特征,从而增强自身的吸引力,并且在此基础上加大宣传和传播,最终形成品牌效应。本文将着重探讨全媒体时代下会展品牌的塑造和传播方式。 相似文献
13.
关于高职高专院校会展人才培养质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
严新 《中国校外教育(理论)》2007,(6):33
高职高专院校在我国会展教育发展中扮演着重要的角色,如何根据此类院校的特点提高会展人才培养质量是个值得深入探讨的问题,本文将从专业培养目标、课程模块建设、教学方法改进和产学结合上做些思考。 相似文献
14.
探讨高职公共英语向职场英语的有效过渡 总被引：2，自引：0，他引：2
高职公共英语教学应遵循"以实用为主,够用为度"的原则,突出高职英语教育中的职业特色,以就业为导向,提高学生的职业能力.文章以会展英语为例,从教师自身素质的提高,教学方法的改进,公共英语向职场英语过渡的实施方案及方法,对专业调研、课程分析、教材开发等方面进行了分析,以推进高职公共英语向职场英语的有效过渡. 相似文献
15.
“十二五”期间我国会展业将更加快速地发展,呈现出新的特点和趋势,这对会展人才提出了规模化、专业化、综合化、国际化和社会化的要求。但是由于我国会展教育起步晚,学位体系不健全;会展教学内容与实际需求脱节;专业教师匮乏,师资队伍整体素质低,大大影响了会展人才的教育质量。为了满足会展业快速发展对会展人才的需求,我们必须创新我国的会展教育,包括创新会展教育的教育理念、教学内容、教学方法和手段,提升师资队伍素质。 相似文献
16.
以就业为导向,开发会展英语校本教材 总被引：1，自引：0，他引：1
黎秀英 《江西电力职业技术学院学报》2007,20(3):91-93
随着会展业在我国的迅速发展,对掌握会展英语能力的人才需求猛增。以这一社会就业为导向,开发会展英语教材,把中职学生培养成适应就业需求的高素质的劳动者和实用人才,这是一项非常紧迫的工作。会展专业是学校新兴的一门专业,由于目前会展英语教材较少,适合中职学生的教材更少。因此,开发会展英语校本教材十分必要。 相似文献
17.
会展企业发展强劲,存在参展商良莠不齐,展览管理、宣传工作不得力等问题。创新会展企业管理模式:确定展会的主题,寻求支持单位,围绕主题用不同的方式宣传,展前培训参展人员,搞好展后跟踪服务,总结评估工作。 相似文献
18.
目前,中国会展教育已经呈现出多方趋势,但真正能够为会展业输送人才的机构并不多,会展教育体系尚未完善。应该由谁提供会展教育服务?谁在享受会展教育服务,他们应该做什么?会展教育应该是什么类型的教育?就这一系列的问题,记者采访了北京第二外国语学院旅游管理学院会展策划与管理系主任刘大可。 相似文献
19.
近年来,我国会展教育发展迅猛,会展教育已进入特色办学的差异化竞争阶段,培养多层次、多样化的应用型会展人才是会展教育发展的主流模式。在现阶段,基于信息技术的会展实验室是解决会展专业内涵建设的关键之一,同时也是体验式教学一个重要载体。此外,结合上海应用技术学院开发会展教学信息系统的经历总结了开发会展教学软件的经验。 相似文献
20.
我国高校会展专业在从知识、能力、素质三个层面实施人才培养的过程中,普遍注重知识理论的传授和实践能力的培养,而对学生职业素质的培养相对薄弱。文章在广泛调研会展企业对从业者职业素质需求的基础上,结合会展活动自身的特点,尝试设计了以职业素质培养为核心的隐性课程,希望对高校会展专业的课程建设进行有益补充。 相似文献