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991.
长期股权投资收益确认问题的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期股权投资收益的核算方法有成本法和权益法两种。在权益法下应根据投资比例和被投资企业的盈利确认投资收益,但是,这样处理不符合资产的定义和会计准则的基本要求,也是通货膨胀产生的重要原因。因此,在反映双方内在经济利益关系的基础上,有必要按收付实现制核算投资收益。  相似文献   
992.
中小企业在发达国家以及新兴工业国家和地区转型期中曾发挥过极为重要的作用,在当前 的经济发展中仍不失主角地位,我国调整产业结构,进行国民经济转型升级,实现现人化,中小企业的战略地位和发展任务不可低估,我国具备发展中小企业的充裕条件,大力发展中小企业是我国调整产业结构的应有选择,发展中小企业需要一系列宏观调控政策和配套措施。  相似文献   
993.
如何调整产业结构,以使得国民经济稳定地增长,是宏观调控的主要内容之一。对于如何调整产业结构,不仅要依据我国国民经济发展的中、长期计划,更要着眼于实际的国民经济运行,作动态分析.从我国四十多年经济增长的过程来看,在八十年代中期  相似文献   
994.
试论教育投资的可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育投资走可持续发展之路是我国教育发展战略的重要内容。本文从我国教育投资的国情出发,分析教育投资可持续发展的内在机理,提出教育投资可持续发展的基本构想  相似文献   
995.
作为影响可持续发展的诸多重要因素之一,人力资本的投资问题已日益成为我国社会经济发展的一个不容忽视的重大问题。为此,必须对我国人力资本的发展状况进行深入的研究和分析。分析市场经济务件下我国经济社会的可持续发展对人力资本的基本要求、我国人力资本投资存在的问题及人力资本获得的途径,这一研究具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   
996.
论述了风险投资对象,风险投资的基础、管理及运作的中介和风险投资运作等三个方面的误区。指出发展风险投资业,必须要有一大批具备丰富知识的科技企业家和风险投资家,对风险投资的客观条件、投资准则、投资决策进行科学分析,并且对不同阶段的项目、不同产业的项目进行投资来分散风险。  相似文献   
997.
在人类社会生活中,大凡一个问题久拖不决不解,则必有深层次的矛盾潜藏其间。在改革开放20余年中,中国义务教育及其经费问题即属此列。 邓小平和江泽民都十分重视中国义务教育。从邓小平的“我们要千方百计,在别的方面忍耐一些,甚至牺牲一点速度,把教育问题解决好”,到江泽民的“财政再困难,也必须舍得把投资义务教育办好,这是提高全民素质的奠基工程”,字里行间,处处都放射出东方大国伟大政治家的睿智、胆魄和思想的光芒。自20世纪90年代初起,中央政府有关领导与文件,在谈到义务教育时,亦多次承诺,到20世纪末,即2000年,我国政府财政性教育经费投入要达到国民生产总值的4%。这是所有关注义务教育的人士应当关注的第一个事实。  相似文献   
998.
999.
1000.
本文旨在揭示家庭用于女性教育投资的动力、成本、风险和回报。通过发放调查问卷,收集并统计家庭投资子女教育的直接成本、间接成本以及大学毕业生和高中毕业生的基本收入情况,估算出家庭用于女性高等教育投资的总费用,以及家庭用于高等教育投资的回收期,从而揭示家庭投资于女性的教育风险,进而从政府、高校、用人单位及女性家庭自身等四个方面为家庭投资女性教育提供具体对策。  相似文献   
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