人格特征和互联网使用     

柳铭心  雷雳 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(3):111-115

互联网具有传统多媒体的特性,又具有强大的交互性,而这种交互性因它的匿名性、隐形性等特点又不同于现实中的面对面的人际交往和生活方式。正是这种不同,使具有不同人格倾向的使用者在选择自己需要的互联网服务的同时,其人格也受到了互联网的影响。文章介绍了“人格与互联网”研究中两个方面的研究进展:其一,人格倾向对选择互联网服务的作用;其二,互联网对个体人格倾向的影响。并指出了当前研究中存在的问题和未来研究可以拓展的方向。  相似文献   

A learning-based method to detect and segment text from scene images     

JIANG Ren-jie QI Fei-hu XU Li WU Guo-rong ZHU Kai-hua 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(4):568-574

This paper proposes a learning-based method for text detection and text segmentation in natural scene images. First, the input image is decomposed into multiple connected-components (CCs) by Niblack clustering algorithm. Then all the CCs including text CCs and non-text CCs are verified on their text features by a 2-stage classification module, where most non-text CCs are discarded by an attentional cascade classifier and remaining CCs are further verified by an SVM. All the accepted CCs are output to result in text only binary image. Experiments with many images in different scenes showed satisfactory performance of our proposed method.  相似文献   

渗透模仿提升--研究性学习能力培养的三步曲     

丁虎 《中学数学教学》2004,(6):3-4

学习方式的转变是新一轮课程改革的显著特征和核心任务.研究性学习是一种主动的探索式学习方式,开展研究性学习有利于培养学生的创新精神、实验能力和终身学习的能力.研究性学习能力的培养要有一个循序渐进的过程.  相似文献   

以人拟艺:中国传统美学的独特视野     

刘方 《湖州师范学院学报》2001,23(1):1-10

中国传统特殊的地域文化、农业文明与“天人合一”的思想观念孕育了体现出生命美学特色的中国传统美学 ,其突出特征就是将艺术看作是人的主体生命的对象化 ,以人拟艺 ,并由此而产生了中国传统美学思想中一系列的重要的美学范畴、美学命题与美学学说 ,既显示出中国传统美学的鲜明特征 ,又体现出中国传统美学的独特价值。  相似文献   

论文学翻译中译者主体的能动性——从"必要的青涩"英译文看译者的思维特征     

支晓来 《考试周刊》2007,(42):136-137

本文从实证研究的角度出发,深入剖析译者在文学翻译过程中的思维特征,考察其中所体现的主体能动性及其操作理据,论证译者主体性的发挥如何受到客体相关因素的制约。  相似文献   

新课改之下的命题方向分析与思考     

居海霞 《数学教学通讯》2016,(7):21-22

新课改下的试题命题,体现的不再是孤立的内容和技能,而是注重对学生分析、解决综合问题的能力考查.考试是"指挥棒",命题方向是什么,课堂中就教什么;试题怎么做,课堂中就怎么教.教师的教学行为要在创设和任务相互依托的情境、重视概念的意义教学、提炼数学思维方法等方面同步跟进.  相似文献   

聚焦文章体式,有效对话教学文本     

李晓奎 《中国小学语文教学论坛》2016,(12):57-59

文章体式是文章文体、结构、技法、语体等多种形式因素的综合表现.破译文章体式,要从文章文体特征、结构形式、章法技巧、语体特征等方面入手,以期有效对话教学文本,并在与文本多维有效的对话中,培育学生的言语智慧,全面提升学生的语文学科素养.  相似文献   

跳马水平分腿腾越动作的技术特征与训练方法研究     

张杨 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(4):119-120

本文通过对跳马水平分腿腾越动作的技术特征加以剖析，对教学过程中存在的难点问题进行分析，认为要学好该动作，首先要克服恐惧心理，其次要对各技术环节中易出现错误之处加以特别关注。通过查阅有关资料和近十年的体操教学实践总结。提出了纠正错误和解决问题的具体的、有针对性的教学和训练方法，以求取得好的训练效果。  相似文献   

试论现代远程教育在终生学习中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

何晓玲 《继续教育研究》2007,(4):131-132

近几年来,教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革;在教育部发表的《面向21世纪教育振兴行动计划》中,将发展远程教育,构建终生学习体系作为其中的一项重要内容.本文在分析终生学习特征的基础上,论述现代远程教育在终生学习中的作用.  相似文献   

让学生在体验中学习化学     

温莉莉 《中学化学教学参考》2006,(4):32-32

有了体验，知识的学习不再是仅仅属于认知、理性范畴，它已扩展到情感、生理和人格等领域，从而使学习过程不仅是知识增长的过程，同时也是身心和人格健全与发展的过程。体验性是现代学习方式的突出特征。学习过程中不仅要用自己的大脑去思考，而且要用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的嘴巴说，用自己的手操作，即用自己的身体去经历，用自己的心灵去感悟。这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命活力、促进学生成长的需要。  相似文献