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81.
岸提水库     
李泽 《垂钓》2009,(7):45-45
岸提水库又称云蒙湖,位于山东蒙阴县汶河上游,又因水库处于岸提镇,故而得名。岸提水库始建于1960年,是山东省第二大水库,总库容78亿立方米,流域面积1690平方米,大坝长1600米,高29.5米。岸提水库由隧洞、电站、大坝、溢洪闸组成,是一座以防洪、灌溉为主,结合城市供水、发电、养殖、旅游等综合开发的大Ⅱ型多年调节水库。  相似文献   
82.
李泽 《垂钓》2009,(10):24-24
会宝岭水库又称会宝湖,位于山东省临沂市苍山县尚岩镇会宝岭,于1958年12月动工兴建,1959年12月建成,总库容2.09亿立方米。水库南坝全长1460米,坝顶高程81米、宽8米,最大坝高26米,防浪墙顶高程82米;北坝全长1250米,坝顶高程81.6米、宽7米,最大坝高19.6米。会宝岭水库是一座以防洪、灌溉为主,结合发电、养殖、工业供水等多年调节的大二型水库。  相似文献   
83.
孟良崮水库     
李泽 《垂钓》2009,(10):25-25
孟良崮水库位于山东省沂南县与蒙阴县交界处的孟良崮山脚下,前后分两次建成,自上世纪50年代库底工程后因故停建,直到70年代才正式建成。孟良崮水库是一座以防洪、灌溉为主,结合城市供水、发电、养殖、旅游等综台开发的中型水库。  相似文献   
84.
成果导向教育(OBE)理念的贯彻落实需要与具体的教学模式或实施途径相结合,五星教学模式是践行该理念的一个可行方向。该文针对当前OBE理念下高校地理信息系统(GIS)课程存在的主要问题,提出融合OBE理念和五星教学模式对该课程的教学目标与内容进行重构;以“空间数据的网络分析”课程为例,从“聚焦问题”“激活旧知”“示证新知”“应用新知”“融会贯通”5个环节开展课程改革实践,以提高学生独立思考和解决问题的能力,提升课程教学质量。  相似文献   
85.
对建筑环境与设备工程专业《流体输配管网》这门专业基础课的教学进行了探讨,从工程实例出发引导学生利用所学专业基础知识,解决工程实际问题。通过多媒体教学及时更新补充教学内容,提高教学效果,培养学生具有适应社会发展的基本素质。  相似文献   
86.
针对一、二级网及采暖管线的施工工艺进行了比较与分析。结合实际施工生产进行阐述,力求为今后的施工铺平道路。  相似文献   
87.
88.
于滨庆 《教书育人》2013,(6):109-110
进入21世纪以来,我国经济进入到关键转型期,企业在计划经济时期积存的问题在社会与经济转型时期日益显得尖锐和突出,急需进行经济制度改革。当然高校教学就产权制度的基本理论与实际中的应用更是教学改革所面临的课题。一产权制度的基本理论产权的含义,目前没有权威的说法,但以下三点含义却是共同的:第一,产权是关于财产的排他性的权利,并且该权利必须是可以平等交易的法权,而不是不能进入市场的特权。第二,产权是人们关于与财产的存在与使用而引起的相互之间  相似文献   
89.
中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。作为关系民生的供水服务性企业,我司当前的重要任务,就是要深入学习贯彻十八大的精神,用新理论武装企业,用新观点发展企业,保证企、持续、健康、稳定发展。为全社会的全面进入小康社会做出积极有力的贡献。  相似文献   
90.
中心简介南京师范大学地理科学实验教学中心2008年被列为国家实验教学示范中心建设单位,中心包括:自然地理、环境科学、环境工程、生态监测、地理信息系统、遥感地学分析、现代测绘技术、区域与城乡规划、旅游管  相似文献   
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