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51.
文章首先对知识员工、雇主以及知识员工对雇主信任的概念进行了界定。在对大量相关文献进行梳理的基础上,结合知识员工对雇主信任的特征,归纳出信任的五个影响因素,分别为:雇主的正直、能力、关心、公平以及提供的报酬。进而提出相关性和影响性两组假设,并构建出知识员工对雇主信任影响因素的概念模型。实证部分在问卷设计和样本收集的基础上,使用SPSS软件对数据进行处理,利用相关分析、回归分析对文中的假设进行检验,最后得出结论:雇主的正直、能力、关心、公平,是知识员工对雇主信任的四个影响因素,并具有显著的影响效果。  相似文献   
52.
在社会转型过程中,人际隔离成为绝大多数社会成员需要面对的普遍性问题。从信任危机角度引发人际隔离背后深层道德困境等根源的现代性诠释,从强化道德教育、构建社会互动机制、培育社会信任文化等方面,阐述重建社会信任的适当路径,以期与当前社会发展相适应,推动信任型社会建设。  相似文献   
53.
吴硕 《出版广角》2016,(5):14-16
青年编辑指的是新参加或新接触编辑工作的人员,他们大多数具有较高的学历和素质水平,他们通常被称为编辑团队的新鲜血液。编辑的道德规范在编辑活动中起着重要作用,而道德责任感作为情感内核更是关系到编辑自我价值的实现和认同。可以说,树立高度的责任感,形成正确的价值观,加强自身职业道德建设是青年编辑成长阶段中的重要内容。  相似文献   
54.
高职院校中转化差生工作是一项重要工作,教师要用爱心去感化差生,用真诚去关爱差生,对他们理解尊重,与他们平等交流,就一定能促使他们向好的方向转化。  相似文献   
55.
《考试周刊》2016,(29):157-158
苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中用一个个生动的事例向我们诠释了"要相信孩子"这个主题。"要相信孩子"是指教师不论学生品质,深入他们的内心世界,用自己那颗公平公正、真诚的心施加一定的影响于学生,把他们培养成为具有优秀道德品质的人。  相似文献   
56.
20世纪70年代以来,当代西方社会学在继承古典与现代社会学信任研究的积极成果的基础上,将信任作为自己的一个专门研究课题,并在短短的20多年的时间里取得了丰硕的研究成果。这些研究成果呈现出当代西方社会学信任研究的三大新趋势,即信任研究的理论自觉性日益增强、范围日益集中以及主题日益具体而系统。这三大新趋势预示了信任社会学作为社会学的一门新的分支学科在当代西方即将形成。研究与分析当代西方社会学信任研究的新趋势,不仅将推进社会学信任理论的研究与建构,而且也将为构建作为我国社会主义市场经济强大内在支撑的社会信任提供直接的借鉴与启示。  相似文献   
57.
信任作为一种自觉行为,具有社会学和心理学的来源。过去的记忆是产生美誉度的心理基础,美誉度是形成信任的前提。但美誉度不是信任,而仅是一种态度。要将这种态度转变为行动——信任,组织形象传播战略就必须以信任为导向。组织形象传播战略在实施过程中可按时间维度分为前、中、后三个阶段或策略,分别把吸引公众注意、增加熟悉度、满足公众需求作为阶段性重点。  相似文献   
58.
谈信任     
班主任作为班级的组织、教育和管理者,有对学生进行管理、教育的权力.但教书育人光靠权力是不行的.古人云:"有威则可长,有信则可乐从.凡欲服人者,必兼备威信.""威"是慑人的力量,但离开了信任,再强大的慑人力量也起不了教育作用.信任,是沟通师生感情的桥梁.  相似文献   
59.
札吉娜 《成长》2007,(5):49-50
隔着金店的玻璃橱窗,我注意到马路对面那个“乞丐”,虽然他已经在地上跪了足足有一个上午,但据我观察,直到现在他还没有赢得一个路人的施舍。  相似文献   
60.
信任是对能够实现预期效果的期待。社会信任通常由九种信任组成:生存信任、婚姻信任、转换信任、原地信任、旅途信任、新地信任、物质信任、精神信任、文化信任。社会信任应当超越具体性、个别性、短暂性而成为普遍性、一般性和长久性的价值定在。社会信任的超越型转换需要主体之间真挚的情感。  相似文献   
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