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181.
182.
对县级图书馆工作的几点建议   总被引:3,自引:0,他引:3  
从我省最基层的县级图书馆实际出发,结合具体工作经验提出几点建议。  相似文献   
183.
大庆市发展社区图书馆的构想与策略   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文通过阐述发展社区图书馆是高科技现代化城市的需要,是广大市民的心愿,是文化进社区的重要举措,从而指出了大庆市发展社区的必由之路和正确方向,指出了只有和社区街道联合办馆,能才充分发挥图书馆的社会教育职能,才能不断提高小区居民的文化修养,才能满足人们日益增长的精神文化的需要。  相似文献   
184.
185.
186.
资讯服务与人文精神   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过对资讯和资讯服务资源的经济学分析,讨论了作为公益事业的资讯服务在经济学和社会学意义上价值取向的不同;提出资讯服务中的人文精神,就是减少和消除利用资讯服务的“马太效应”,给弱势群体以资讯服务援助,并提出体现资讯服务人文精神的五点建议。  相似文献   
187.
文章认为图书馆开展用户教育是知识经济时代要求,是图书馆自身发展的要求,也是读者自身教育发展的要求,开展用户教育是图书馆应尽的职责。  相似文献   
188.
试述高校档案信息资源的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
开发高校档案信息资源,充分发挥它的特殊作用,具有重要的现实意义,章就新时期,新形势下如何搞好这项工作提出一些建议。  相似文献   
189.
化学上有很多材料和事实可以通过图表信息呈现,在此背景下,作图类型的试题承载着新的能力考查任务,成为高考考查的一个新方向和趋势。现选取近几年高考试题,分类剖析如下:  相似文献   
190.
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。这种综合能力的培养,如果仅仅依靠现有教材是无法完成的。因此我们就要从教材外部寻找材料进行教学,我的做法是让学生自主寻找材料,师生共同探究、学习和品味。简要概括为:课外阅读多储备;朗诵评点谈感受;简要概括明中心;深入分析再提高。具体过程如下。  相似文献   
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