让我们都来读这本书--特别介绍和推荐IFLA/UNESCO之《公共图书馆服务发展指南》   总被引：9，自引：0，他引：9  

蒋永福  付军 《图书馆建设》2003,(1):97-98

前些日子 ,承蒙上海图书馆邱五芳先生的帮助 ,手头拿到了国际国联 (ＩＦＬＡ)和联合国教科文组织 (ＵＮＥＳＣＯ)联合颁布的《公共图书馆服务发展指南》(林祖藻译 ,上海科学技术文献出版社 2 0 0 2年 5月第一版 ,以下简称《服务指南》)一书 ,着实让笔者爱不释手 ,一气呵成读完一遍 ,然后又不知反复揣摩、思量了几遍 ,委实受益匪浅。有关公共图书馆的国际性文献 ,最著名的当属ＩＦＬＡ/ＵＮ ＥＳＣＯ于 1972年制定并于 1994年修订的《公共图书馆宣言》。《宣言》被称为世界公共图书馆界的最高纲领 ,已被译成 2 0多种文字 ,对世界公共图书馆发…  相似文献   

开放课堂评价促进和谐发展     

殷光黎 《小学语文教学》2002,(3):38-39

开放课堂教学评价 ,应坚持以人为本 ,以促进学生人格和谐发展为根本目标 ,充分发挥评价的导向和激励功能 ,形成评价目标多元、评价手段多样、评价方式灵活、评价主体参与 ,关注学习过程、关注学习实践、关注学生努力、关注成功体验的开放性评价体系。教师要努力以真诚的语言、亲切的语调、鼓励的言辞、温和的表情、友善的微笑、期待的目光、宽容的态度来有效地调控评价的过程 ,激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需要 ,促使学生的心理常常处于一种“蠢蠢欲动”和“欲罢不能”的积极状态。通过我们的评价让学生品尝成功的欢乐 ,增强学习…  相似文献   

正确认识“三个代表”浅述     

杜勇  肖华平 《湖北函授大学学报》2003,(2)

根据江泽民同志提出的“三个代表”,本文阐述了其主要內容,对如何正确认识其涵义,从以下四个方面加以论述:是全面加强党的建设的伟大纲领;是统一的有机整体,是党的建设继承与创新的辩证统一;是马克思主义党建理论的新发展。最后总结了我们在学习、工作、生活中应坚持和发扬“三个代表”的精神,理论联系实际,迎接新世纪挑战。  相似文献   

抓住学院升格契机促进高校图书馆发展     

吴玉琳  唐晓国 《山东图书馆季刊》2003,(1):49-51

通过孝感学院从专科学校升格为本科学院两年来图书馆各项工作取得的进展的介绍 ,阐述了高校图书馆应抓住历史机遇 ,通过扎实的工作提高图书馆的服务能力和服务水平 ,促进图书馆发展  相似文献   

发挥桥梁纽带作用 形成合力 凝聚人心     

《河北广播》2006,(3):44-44

近两年来，我台工会组织在台分党组的领导下紧紧围绕以人为本，为职工服务的原则，充分发挥桥梁，纽带作用，团结广大职工，为河北广播事业的发展创造了良好的条件，和谐的环境。  相似文献   

庆大学揭牌 建西部名校     

常心坦 《科技．人才．市场》2003,(2):3-5

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网络学术性期刊的发展研究   总被引：17，自引：1，他引：16  

周黎明 《编辑学报》2002,14(5):335-338

期刊的电子化网络化是学术期刊的发展方向.加强学术期刊网络化的研究,特别是研究和解决好传统学术期刊与网络期刊的合力发展问题、网络期刊的传输格式等技术问题、网络期刊的引证参考问题、网络期刊的安全与版权问题等等,将会大大加快我国学术期刊的发展.  相似文献   

继续教育与可持续发展     

柳青  亓同生 《现代教育》2003,(17):15-15

本文拟通过对继续教育性质和特点以及继续教育影响因素的分析，简单阐述接受继续教育的必要性以及大学生走可持续性发展道路的重要性：  相似文献   

“高科技成都”赴美培训收获丰     

《专家工作通讯》2003,(12):21-22

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学习环境生动活泼有利于求知     

张力 《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》2003,(2):57-57

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