“文化热”下的“冷思考”：建立健全国家文化安全机制     

韩佳佳  王海鸥  周珂 《广东广播电视大学学报》2012,(1):39-44

党的十七届六中全会提出＂深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣＂伟大目标时,使建立健全我国的文化安全机制的紧迫性进一步凸显。国家文化安全机制的建设已经成为未来一段时期不可回避的重大课题。应从＂强化内功＂、＂未雨绸缪＂、＂随机应变＂、＂法不容情＂、＂人才方阵＂为切入点,建立健全创新、预警、决策、法制、人才五大文化安全机制。  相似文献   

高等学校与建设文化强国战略——中共中央十七届六中全会精神解读     

杜彬恒 《中国大学生就业》2012,(7):6-8

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化在社会发展过程中发挥着引领前进方向、凝聚奋斗力量、培育创新人才、营造发展氛围等重要作用。中共中央十七届六中全会在全面分析和判断形势,总结了我国文化建设丰富实践和宝贵经验,  相似文献   

文化自觉、文化自信与社会主义核心价值体系   总被引：2，自引：0，他引：2  

张雷声 《思想理论教育导刊》2012,(1):8-9

党的十七届六中全会提出,要增强高度的文化自觉,树立高度的文化自信,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,努力建设社会主义文化强国。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,建设社会主义核心价值体系是社会主义文化和精神文明建设的重要内  相似文献   

和谐视野下高校校园文化的构建     

胡恩立 《中国轻工教育》2007,(3):29-30,37

党的十六届六中全会制定了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了"构建社会主义和谐社会"的战略目标,和谐校园文化是和谐社会  相似文献   

抗战时期《晋察冀日报》的国际报道特色     

张金凤 《青年记者》2016,(3):94-95

战争不仅是交战国之间军事力量的抗衡,同样也是经济、政治、宣传等力量抗衡的过程,其中国际宣传是宣传力量中不容忽视的重要构成.国际宣传不仅能展现媒体报道的国际视域,更重要的是能使战争方获得更广泛的国际社会舆论支持,增强战争求胜的信心. 抗战时期,中国共产党除了重视国内宣传外,也十分重视国际宣传.1938年3月,中共中央政治局召开会议,进一步强调了国际宣传工作的重要作用及地位,会议指出:“我国抗战已经进行了八个月,但是,我们的国际宣传工作,我国各界民众团体对国际上各种民众团体的联系,都太薄弱了.”同年11月6日,中国共产党扩大的六届六中全会通过决议,认为全中华民族当前的紧急具体任务之一就是:“集中一切力量,反对日本法西斯军阀侵略者,加紧对外宣传,力争国外援助,实现对日制裁,使日寇断绝外国军火和军事原料的供给,使我国能够得到友邦的军火、军事原料、医药材料、技术人员及财政的帮助.”  相似文献   

新形势下做好中学德育工作之我见     

覃德昌 《中小学电教》2008,(2):5-5

<正>素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗旨的基础教育。其中德育素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。曾有教育家认为:"德育为一切教育的根本,是教育内容的生命所在,德育工作是整个教育工作的基础。"  相似文献   

加强师资培训促进少数民族教育发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢荷 《中国农村教育》2008,(11):48-49

师资的质量和素质决定着国民教育水平和质量,决定着教育改革和发展的成功与否。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标和任务,这就更需要教育行政部门把少数民族教育列为优先发展、重点支持的工作。本文试析少数民族教育存在的问题,探寻突出少数民族特色,切实提高少数民族教师素质的培训之路。  相似文献   

论义务教育阶段课堂教育公平     

谭华勇 《当代教育论坛》2008,(4):49

“教育公平是最重要的公平。作为社会主义和谐社会应该做到每个人的起点公平,所以教育公平显得尤为重要。”中国共产党十六届六中全会也提出“坚持教育优先发展”的要求,这就要求首先应促进教育公平。教育公平体现在课堂教育实践中则为课堂教育公平。课堂教育公平是教育公平的最基础的环节。然而目前,在我国义务教育阶段因种种原因导致课堂教育的不公平现象仍然存在,部分学校还相当严重。排斥“后进生”、排斥贫困生、排斥与老师（特别是班主任）行为不协调的学生等不公平的教育现象在不同程度上影响或妨碍了青少年的健康成长,  相似文献   

知国.爱国.报国──职业学校地理教学中贯彻六中全会精神的思考     

徐曼 《江苏广播电视大学学报》1996,(4)

本文结合党的六中全会精神，针对职业中专地理教学中的一些问题，提出地理教学是教学过程中加强精神文明建设的重要渠道．是提高学生素质的主要途径。但是学生在学习地理知识过程中，由于受普中教学中应试教育的不良影响，基础差，热情低，困难多，因此在教学过程中，要针对不同专业的学生，创造良好的学习环境，结合专业方向，激发学生的学习热情．培养积极的学习动机。为造就社会主义的合格人才作出贡献。  相似文献   

浅谈加强和改进教育基金会工作     

赵毅拯 《当代教育论坛》2007,(7):78-79

(一)党的十六届六中全会作出了构建和谐社会的重大决定,提出了“政府推进政事分开,支持社会组织参与社会管理和公共服务,发展和规范各类基金会,促进公益事业发展”的明确要求。各级各类教育基金会始终坚持以奖励优秀教师、资助家庭经济困难学生、服务教育事业发展为宗旨,广泛开展公益服务,显示了旺盛的生命力。但是,在实际工作中仍存在许多困难和困惑。主要表现在:募资难度大、募集渠道不畅,常年性的募集缺乏有效的政策支持和广泛的公众参与。其主要原因大致有以下几个方面:  相似文献