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81.
正如一颗珍珠无论多么亮丽，作用都会有限，也难以引起更多的人兴趣，若是将散落在各地的珍珠收集起来串成串、聚成堆，它的作用和影响将无法估量。许多学校教师潜心研究、精心开发的一个课件，编制的一份试题、教学设计，其作用范围大多局限于校内，若能将其放在网上，学校之间彼此交换，其作用范围将会无限放大，而且还可以避免重复开发、浪费资源。 相似文献
82.
阎志成 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
从研究信息资源的构成、信息资源的开发以及信息资源的共建共享出发,探讨了信息资源开发利用与共建共享的环境,并提出信息资源开发利用与共建共享的几点措施。 相似文献
83.
论述了网络环境下献资源共建与共享的主要历史和内容；指出了现阶段献资源共建与共享中存在的问题；阐明了我国明资源共建、共享的对策。 相似文献
84.
85.
张贯敏 《周口师范学院学报》2003,20(4):123-124
论述了网络环境下图书馆文献信息资源共建共享中存在的问题，并对加强网络环境下图书馆文献信息资源共建共享的措施谈了看法。 相似文献
86.
《邢台学院学报》2019,(2):135-137
在文献信息交流日益增强的时代,开展特色文献信息资源建设是市属地方高校图书馆发展的必然趋势和方向。根据市属地方高校的特点对其概念做了明确的界定,并对市属地方高校图书馆特色文献建设的内涵及重要性做了详细论述。市属地方高校图书馆特色文献建设必须建立在地方区域基础、市属地方高校基础及其图书馆发展的基础之上,找准特色文献建设的方向和目标,并试图构建由特色专业、地方特色、特色专题组成的市属地方高校图书馆特色文献系统。市属地方高校图书馆特色文献的建设要有科学完善的整体规划和顶层设计,建立起多方协作的共建共享模式以及高效的特色文献服务来保障特色文献体系的可持续发展。 相似文献
87.
中国韵学学科建设要取得成功，界定研究对象与研究范畴是其方向正确的先决条件，抓好“两纵”、“两横”的骨干工程建设是其取得突破进展的关键，组织力量协作共建是其获取最后成功的希望。 相似文献
88.
陈海军 《南宁职业技术学院学报》2011,(6):57-59
《汽车品牌维修专门化》课程是目前广西高职高专院校中唯一开设的课程,通过不断地完善《汽车品牌维修专门化》课程的建设,突出"因材施教、因岗施教、材岗结合、重在上岗"的特色,实现课程与专业建设一体化、校企共建课程、工学结合等,以打造该课程的特色和品牌。 相似文献
89.
精品课程网络教育优质资源共享的问题是我国网络教育发展,乃至构建终身教育体系和学习化社会的一个重要课题。＂千门精品课程上网络＂是教育部实施的＂高等学校教学质量和教学改革工程＂的重要内容之一,体现了国家精品课程教育优质资源共享的必要性和紧迫性,探索国家精品课程建设的共建共享模式和解决方案,提出国家精品课程网站建设应以学生为主体,以为学生服务为宗旨的理念,实现优质资源共享,促进学生自主学习的最终目标。 相似文献
90.
石凌 《大学图书情报学刊》2023,(1):62-65
我国高校图书馆资源共建共享历经数十年的发展,取得显著成果,但也存在有效性不足、资源支持度不够、“双效”不高等瓶颈。文章依据当下保密性、兼容性、信任机制、存储安全等最具优势的区块链技术,分析其与图书馆资源共建共享的契合性,构建基于区块链技术的共建共享数据模型和区块链技术“双效”提升模型,以期为高校图书馆资源共建共享机制突破瓶颈、转型升级提供新思路。 相似文献