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湖北省人民政府 《中国职业技术教育》2002,(18):26-27
湖北省国土面积18.6万平方公里,总人口5 974万,其中农业人口占59.41%.2001年国内生产总值(GDP)达到4 662.28亿元,其中农业占14.9%.近几年,我们围绕经济建设中心,大力发展职业教育,在服务农业、农村、农民方面迈出了坚实的步伐,取得了明显的成效.去年全省农民的人均纯收入比上年增长83.5元,达到2 352元,科技教育在农业增长中的贡献率提高到46%以上. 相似文献
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我国自古以农立国，有着悠久的、丰富的农本思想和民本思想。早在春秋战国时期，孔子就倡导“节用而爱人，使民有以时”，孟子亦有“天视自我民视”、“民贵君轻”等保民思想。朱元璋出身贫苦农民，自幼刻苦自学，深受儒家学说的熏陶，所以农本思想十分牢固，并采取了一系列行之有效的措施来发展农业。正确认识和理解朱元璋的农本思想精髓以及兴农的具体措施，对于我们今天正确认识以农业为基础，建设有中国特色的社会主义也有不同程度的历史借鉴作用。 相似文献
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在市场经济的条件下,教育品牌实施延伸战略将有利于教育机构的发展壮大,有利于缓解优质教育稀缺。同时,教育品牌的延伸既要尊重品牌延伸的内在规律又要注重教育品牌特性,以保证教育品牌的质量与声誉。 相似文献
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罗田县理工中专以及各乡镇、村成人文化技术学校在教育兴农工作中．坚持与当地农村产业结构调整相结合，充分发挥自身的优势和特色，努力推进农村产业化进程，大力促进农业增效、农民增收、农村稳定。他们的工作深受当地农民群众的欢迎，并且得到了上级教育行政部门的充分肯定。 相似文献
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Why：为什么要培训？在中央惠农政策的带动下，我们迎来了发展粮食生产和农民增收的喜人局面。但是要确保农业可持续发展、农民稳定增收，深入推进“三农”工作仍是我国今后一个时期工作的核心。据有关资料介绍，自2000年以来，我国减少耕地1亿亩。耕地减少的原因，一是生态退耕的面积大；二是非农建设占地多；三是农业结构调整占用一部分耕地。在当前和今后一个历史时期，稳定和发展粮食生产，要扩大种植面积将会十分有限，在更大程度上将依赖于科技含量的提升和农民素质的提高。不难看出，依靠科技教育是最终解决“三农”问题的根本。实施科技兴粮和人才兴农战略，推进农业和农村经济的全面发展，最为基础的工作是全面提高广大农民的综合素质。 相似文献
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建设社会主义新农村,是公共图书馆的责任和义务。本文通过公共图书馆在文化、科技等方面对兴农战略所起的作用进行了分析和探讨。 相似文献
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