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321.
华东师大二附中的高一新生近日收到一本学校编印的《学生必做的100个实验》手册。该校明确规定，每个学生在高中三年中必须完成至少100个实验。 相似文献
322.
殷光熹 《楚雄师范学院学报》2004,19(5):1-5
《招隐士》是汉代人仿效屈、宋“楚辞体”创作的一篇佳作。过去，不少学者对这篇作品的作者、社会背景、创作动机、所招对象、思想内涵等发表过一些意见。对此，笔者也就这些问题作了一些探讨，提出自己的看法；同时，还从审美的角度，重点探讨了《招隐士》的艺术魅力，总结其学古出新的创作经验。 相似文献
323.
《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):1
2008年1月17日至18日,全省教育装备工作会议召开。会议回顾了2007年以来全省教育装备工作取得的成绩。会议提出,2008年全省教育装备和勤工俭学工作将进一步加强新课程实验配套装备工作,推动教育装备均衡发展,推广应用新技术新装备,创新服务方式,增强服务能力,为浙江省教育装备逐步实现“从器物性装备向技术装备发展,从验证性装备向探究性装备发展, 相似文献
324.
325.
从2013年全国高考作文18道写作试题的基本情况看,作文分值占试卷总分的比例稳定在40%上下,作文试题材料阅读字数较前两年有所减少,"文体不限"和"文体限制"的试题各占一半,而这种文体限制不能体现《课标》的要求,导致"个性化写作"不足。从测试内容看,18套写作试题呈现出明显的"三大地域"特色,这对相应地区的作文教学会产生巨大影响。从测试材料看,大部分试题都符合《课标》"引导学生关注生活"的精神,使考生有话可说。从测试形式看,试题陈述总体呈现出简约化的趋势,"材料作文"占据绝对优势。总之,2013年全国高考作文命题"守正"有余,"出新"不足。 相似文献
326.
李智明 《中学语文(读写新空间)》2023,(7):37-40
近几年高考反复强调“教考衔接”,统编版教材价值突出,内容丰富,是语文高三写作备考的极好资源库。作为教师,要守正创新,积极研究开发,科学梳理、整合教材资源,并通过改造创新,使之助力高考写作。笔者研究发现,通过“梳理主题,涵育人文素养;整合课文,丰富素材资源;借鉴文法,促进语言建构;升级创练,提升思维品质”等教学策略,对教材写作资源加以整固创用,可有效提高高三写作教学与备考效益。 相似文献