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91.
92.
1998年3月,国家档案局、国家经济体制改革委员会等四家单位联合颁布了<国有企业资产与产权变动档案处置暂行办法>(以下简称<暂行办法>),对于如何处置国有破产企业档案(以下简称破产企业档案)作出了明确规定:一是移交企业主管部门,一是移交所在地国家档案馆. 相似文献
93.
"贯标",即贯彻、实施"ISO9000质量管理和质量保证"系列标准."ISO9000系列标准"是国际标准化组织在总结各国质量管理实践经验的基础上,制定的质量管理方面的国际技术管理标准,这个标准对各国都有通用性和指导性.目前,许多企业普遍开展了ISO9000系列标准的质量认证工作,取得ISO9000系列标准的质量认证书,就意味着该企业取得了进入国际市场的通行证. 相似文献
94.
随着高职院校办学规模不断扩大,学生数量快速增加。学生党员的数量相应加大。如何对高职院校学生党员进行教育与管理,已经成为影响高职院校学生思想政治教育全局的重要工作,成为在高职院校怎样引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养社会主义事业建设者和接班人的重要课题。 相似文献
95.
适应新形势优化设备投资机制 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了改革设备投资工作的重要性,在提出设备投资指导思想的基础上,结合实际工作,重点就如何避免低水平重复投资,提高投资效益问题,提出了具体的管理办法和相关的配套措施。 相似文献
96.
97.
高等教育大众化、普及化并不意味着管理粗放化,相反,更要求精细化、多样化.在新建本科院校转型发展及高等教育秩序重构过程中,分类管理与评价是教育主管部门和高校管理者必须面对的理论命题,也是极具挑战性的实践命题.分类管理与评价问题有它的复杂性,从宏观到微观,从理论到实践等几个维度和各个层面都存在.可以从院校的分类管理与评价、专业的分类建设和学生分类培养与评价等三个层面对这个问题进行论述和分析. 相似文献
98.
法官职业化的呼声已持续十余年,但一直没能“落地”。2014年,深圳率先推出《深圳市法院工作人员分类管理和法官职业化改革方案》,成为法官职业化改革的破冰之举。《方案》将法官定位为综合管理、行政执法、专业技术类之外的第四类公务员,法官不再按照行政级别晋升法官待遇不再与职务级别挂钩。 相似文献
99.
在全面深化改革的社会背景下,民办教育迎来了提质增效的新契机。政府通过税收优惠政策扶持民办学校是有效的先行策略。本文探讨民办学校税收优惠的基础,参照国外税收优惠经验,评析了我国民办学校税收分类优惠的几种标准,提出了完善我国民办学校税收分类优惠政策建议,即完善法律规章,依法治理;明确各级政府对民办教育监管、扶持的职责和权限;努力构建学校财务监管和信息公开平台;区别存量和增量资产税收方式;同时注意防范权力寻租空间的衍生等问题。 相似文献
100.
德国应用科学大学以培养应用型人才、服务地方经济与企业为其主要特色定位,在“类型不同,但价值相同”的原则指导下,与综合性大学等代表传统大学理念的高等教育机构相互对应,共同形塑了德国学术型高等教育与应用型高等教育并举的双轨格局。从高校分类管理、定位发展的角度观察德国应用科学大学的历史渊源、法律基础、分类原则及其目前的发展趋势,可以发现,明确的分类是应用科学大学特色发展的基本前提和制度保障。 相似文献