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在全面推进素质教育的进程中,美术教育是一个非常重要的切入口,学生的思维、创新、想象、审美等方面的能力都能在美术学习中得到发现、发挥和发展,所以,美术课在基础教育中的地位越来越 相似文献
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听力作为英语的四项基本语言技能之一,越来越受到人们的重视。在中学英语的各类测试中听力题都占到了一定的比例。但事实表明,听力能力低下是许多学生英语学习中致命的缺陷。如何提高做听力题的准确率成了学生们迫切的需解决的问题。本人认为充分、巧妙地做好考前准备工作,找到问题的切入口,"听"就将变得有的放矢,这将大大提高做题的准确率,相当于给自己安上了一个"助听器"。 相似文献
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良好的开端是成功的一半,做事情是这样,上语文课同样如此,一节好课总是从好的切入口开始的。所谓切入口,即在教学开始阶段,教师引导学生深入学习的入手处,它对全课往往拥有提纲挈领的作用。古语有云:提领而顿,百毛皆顺。切 相似文献
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陈玉平 《中国小学语文教学论坛》2013,(2):70-71
要想使阅读教学达到较好的效果,实现有效阅读,教师就必须深入研读文本,读出自己的感悟,确定教学的重点和难点;必须深入研读文本,读到感触最深处,找准合适的切入口。只有教师深入文本了,学生才有可能在教师的巧妙引导下走进文本,这样才能真正实现有效的阅读教学。 相似文献
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正散文教学是初中语文教学的一个重要组成部分,也是教学的重点和难点。那么,如何使散文教学获得理想的教学效果呢?笔者认为,散文教学必须结合散文的文体特点,引导学生抓住文本中的意象,领悟其蕴含的思想情感,从而提高教学质量。下面,笔者以人教版语文九年级下册课文《那树》为例,谈谈如何引导学生通过品读散文的语言文字领会文本主旨。一、抓住"特写",再现情境当学生在阅读一篇散文时,首先要面 相似文献
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许金燕 《数学学习与研究(教研版)》2011,(3)
解题教学是数学教学的重要组成部分,解题研究是数学教师应具有的基本素质.在解题分析中我们经常会体会到,如何从题目中寻找解题的切入口,是数学解题分析中的难点和关 相似文献
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<正>在数学学习与研究中,能够对所学的知识进行及时反思、总结,有助于学生更有效地学习,也能让课堂变得充实而又充满探究的氛围.在近几年的中考中,圆与直线的位置关系、圆与圆的位置关系的取值范围问题逐渐成为考查学生能力的热点题目.本文抓住这一类问题进行探究,从其切入口入手,对此进 相似文献
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教师在阅读教学中找准有效的切入口,就如庖丁解牛。找准了切入口,课堂教学就会有的放矢,如鱼得水;失去它,课堂教学就会千头万绪,如牛负重。作者结合教学实例,从文本的题目、线索、描写处、关键处、空白处、矛盾处六个角度阐述了如何寻找文本解读的最佳切入口。 相似文献
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吴春兰 《读与写:教育教学刊》2012,(6):219
全日制义务教育《语文课程标准》对阅读提出了新的要求:一是提倡扩大阅读面;二是规定课外阅读量。第一学段阅读总量不少于5万字,第二学段不少于40万字,第三学段不少于100万字。这样的量化要求,其意义非同一般,为改革语文教学选择了一个极好的切入口。从课外阅读的实践来看,它不仅可以促进 相似文献
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随着经济社会的发展,社会对体育人才的综合素质要求大大提升.体育院校学生如何适应和满足这种发展的需要,这不仅关系到学生个人职业生涯的发展,也关系到体育院校可持续发展道路的选择.文章认为提升体育院校人文素质教育水准是培养学生适应社会发展需要人才的切入口.立足实际,面向末来,走内涵发展之路,追求可持续发展. 相似文献