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41.
高校思想政治教育的创新有其社会共性与高校个性相结合的特征。创新的社会制约性。高校思想政治教育作为社会意识形态的一部分,它受制于社会意识形态的总体要求,而社会意识形态的运作,又决定于社会的经济、政治、文化和社会发展的总形势的需求。于是,高校思想政治教育的创新就表现为社会整体创新的一个组成部分。创新的周期性。可以将改革开放30年来高校思想政治教育的发展历史划分成几个时间段,每个阶段的创新有不同的内容与特征表现。创新的多样性和创新的延展性。高校思想政治教育的创新是丰富多彩的,在不同时段有不同的创新内容与形式相统一的表现。  相似文献   
42.
教育硕士专业的课程制约性与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从社会需求、学科发展基础、主体成长取向和课程实施条件等方面,全面讨论了我国教育硕士专业的课程制约性问题,并提出了相应的对策建议。本文主张建立“差异平衡”的课程评价理念,组织各方面学术力量共同研制与开发课程,保证其满足基础教育实践、教育科学发展及教师向高层次发展的全面需要。建立高等师范院校采取全校统筹、资源共享、优势互补的策略来建设并实施课程,以充分发挥其实施可能性的张力。  相似文献   
43.
妇女参政是现代民主体制的应有之意,男女平等参政也是衡量社会进步的重要标志。随着经济的发展、法律的完善,当代中国妇女参政的法律地位得到明显提高;但受传统文化、妇女自身素质低下等因素的制约,妇女参政在现实领域的实施困难重重。因此,中国政府在完善立法的基础上,更新观念、建立先进的性别文化、提高妇女参政能力,从而为实现男女平等、推动妇女参政奠定基础。  相似文献   
44.
论教师的时间道德修养   总被引:1,自引:0,他引:1  
论教师的时间道德修养北京师范大学孟庆男一、时间道德问题的提出如果我们只是从静态来考察,时间就是时间,道德就是道德,似乎两者并没有什么关系。但由于人们的活动总是在一定的时间中进行的,人们在活动中所结成的关系也总体现一定的时间关系,因而,当我们从动态来考...  相似文献   
45.
从师生关系产生的条件、发展过程、师生间角色差异、师生互动等角度看,学校教育制度是师生关系产生的基础,学校活动是实现师生互动的基本条件,师生关系是不同身心发展水平社会主体间的,具有差异性、发展性、过程性和社会制约性、主观能动性的特定的社会关系。教师在师生关系中处于优势地位,在实现教育目标、发展师生关系等方面处于主导地位,并承担着更大的责任。  相似文献   
46.
如何健康地发展职业教育,培养出适应现代化建设需要的操作技能人才大军,成为我国上上下下十分关注、势在必行、迫在眉睫的重大议题,针对当前职业教育存在的问题,必须着重于冲破观念和体制的瓶颈。从为职业教育的改革与发展创设平台、解决职业教育的“进口”与“出口”中存在的制约性问题、职业学校练好“内功”三个方面解决职业教育的软肋问题。  相似文献   
47.
张相先生在《诗词曲语辞汇释》一书的叙言中,阐发了他探求词义的五种方法:体会声韵、辨认字形、玩绎章法、揣摩情节、比照意义。此训诂五法,既是作者训诂实践的经验总结,也体现了当时训诂方法研究的理论水平。这里利用当代训诂学理论研究的新成果,进一步阐述训诂方法与训诂原则二者的区别以及区别的意义,对张相的训诂五法,从理论上逐一加以剖析,从而总结出其得与失。  相似文献   
48.
现阶段,福州市区市民社会音乐活动的开展成为福州市民精神文明建设的重要组成部分,它的发展与壮大也成为群众文化标志性活动之一.本文基于对福州市区市民社会音乐活动现状的调查,对其进行深入分析,并对这些音乐活动的健康发展提出探讨.  相似文献   
49.
与其他类型复合词相比,联合型复合词的语素序列受语法关系直接制约的程度要低一些,而其他制约因素却要多一些,复杂一些.从结构形式、语义关系和词义类型等角度可以观察到此类复合词语素序列制约因素的多元性及其作用的灵活性.这类复合词的语素序列是历史积淀的结果,在共时的状态下,它的制约性会通过各种渠道表现出来;这样,既可以用来解释已有的序列面貌,又可以通过语素意义在词化过程中的演变轨迹所提供的线索,去更深刻地认识、理解、掌握和运用联合型复合词.  相似文献   
50.
经封闭性的考察分析 ,我们发现 ,在汉语会话中 ,能构成重叠形式的单音节动词A大多是表人的器官或肢体动作的动词 (自主动词 ,述人动词 )。A最常见的重叠形式是AA和A-A ,弱持续性动性最适合AA式 ,强持续性动词最适合A -A式。在语用上 ,选用AA还是选用A -A要受到多种因素的影响。除了要满足语体的条件 (口头语体或文艺语体等 ) ,还要看哪个更符合语义、结构的要求 ,在语体、语义及结构等因素允许两者都可选择的情况下 ,则取决于说 (作 )者的个人风格  相似文献   
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