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人教版初中新教材《历史与社会》与原浙教版初中教材《社会》相比,一个突出的表征是教材中大量运用了阅读卡。阅读卡中的内容构成主要有两块:其一,原本属于教材正文之列,在新教材制订过程中,考虑到知识的难度或容量,被“降格”至学生自主阅读类体裁;其二,鉴于新教材中出现了一些新概念、新名词和新解读,从便于学生理解的角度出发新增加的阅读卡。 相似文献
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现代教育不仅重视学生“学会”知识,而且重视学生“会学”知识,会学知识首先要求学生会制订学习计划。文章就如何帮助学生科学制订学习计划进行了探讨,旨在让学生积极主动地学习,向着既定的目标去奋斗。 相似文献
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<正>一初中数学是一个整体。初二的难点最多,初三的考点最多。相对而言,初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入初二,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后就凸现出来。一些学生由于对初一数学不够重视,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力。这个问题究其原因,主要是对初一数学的基础性重视不够。在初一数学学习中经常出现的问题很多,现列举如下:1.对知识点的理解停留在一知半解的层面上。2.解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立地看待每一道题,缺乏举一反三的能力。3.解题时小错误太多,始终不能完整地解决问题。4.解题效率低,在规定的时间内不能完成一定量的题目, 相似文献
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王晓婷 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):65
现在的经济和科技都在快速地发展着,这使得当代人的生活和工作方式发生了翻天覆地的变化。职业高中的专业教学也要摒弃传统教学的弊端,寻求新的教学模式和教学方法。现在的各行业对于职业岗位有着更高的目标与需求,这就要求教师不但培养学生良好的学习能力,更要激发学生的学习兴趣,实现学生学习的参与性与有效性,为社会培养有动手能力和创造能力的应用型人才。因此,改革传统的教学方法就成为职业高中专业教师深入研究的课题。 相似文献
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张杨 《河北体育学院学报》2018,32(3):12-18
处罚效力问题影响到中国足球事业的长远健康发展。运用文献资料法和案例分析法对中国足球协会纪律处罚的现状进行分析。在对运动员、教练员和官员、俱乐部、赛区及其他主体的处罚进行统计分析及与国外情况对比的基础上,指出,中国足协的纪律处罚存在未能罚当其罪,规则制定不严谨,执法不公平,重处罚、轻教育,责任主体错位,救济途径不完善、不规范等问题。为提高中足协的处罚效力及效果,提出对违规违纪行为采取量化管理;对球场暴力采取思想教育、行为控制、严肃处理三管齐下;加大惩治力度,重视教育手段;建立独立的体育仲裁制度等方面的建议,旨在为我国足球事业的可持续发展提供借鉴。 相似文献
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课改的重点之一是如何促进学生学习方式的改变,要通过培养自主学习能力,造就具有创新精神和能力的人才。我们尝试归纳出自主学习的特点：1.其对象是学生以学习过程为监控对象。我们应加强对学生制订计划、实际控制、检查结果,采取补救措施等策略及能力训练。 相似文献
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采用人工智能技术——专家系统的构造思想方法,来构建焊接生产定额计算机辅助制订的原型研究系统。并运用VB程序语言和数据库技术,设计与开发了系统计算机辅助制订软件,实现了焊接生产中焊条电弧焊方法、埋弧焊方法的焊接工时定额与材料消耗定额的计算。经系统软件运行表明：软件运行稳定、运行结果与实际较好吻合,具有扩充性好和实用性强的特点。 相似文献