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深入分析学生的认知、心理、思维等特点,针对“图形与几何”领域出现的思维定式问题,提出经验刷新、对比刷新、变式刷新三大教学对策,使学生的思维从单一、固化、定向逐步向丰富、灵活、多向发展,提高学生学习“图形与几何”的效力。 相似文献
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基于Ajax技术的Web应用 总被引：1，自引：0，他引：1
韩萌 《宁夏师范学院学报》2010,31(3):67-71
基于现有Web应用的缺点,提出了基于Ajax技术的讨论区设计．采用局部刷新技术,提高了系统的使用效率,减少了带宽的浪费．采用了Ajax技术的信息发布形式更加的生动、多样． 相似文献
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陈斌娴 《学生之友(小学版)》2010,(7):22-22
在课堂教学中,“预设”和“生成”是一对“欢喜冤家”,因为“生成”与“预设”,是教学中的一对矛盾体,是实施新课程必然会遇到的问题。预设是教学的基本要求,这是由于教学是一个有目标、有计划的活动,教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排。 相似文献
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下拉式级联菜单在B/S结构应用系统的建设中比较常见,但这类菜单在选择菜单关联查询时,都会刷新整个页面,交互性不好。阐述采用XSL结合XML、XMLTHHP、XMLDOM等相关技术实现了级联菜单的局部刷新功能,并简单介绍在实际项目中的应用。 相似文献
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越南战争是一场各种因素组合而成的战争。首先，它是东西冷战对立的最前线。美国方面要求韩国军队、澳大利亚的军队等参加，北越则仗仰苏联、中国等的军事支援。包含日本在内的先进国中，一形成保卫南越的“自由之堡”的势力，就和支持北越、南越解放战线(之后称为NLF，为National Liberation Front的省略)的势力清楚地一分为二，作为意识形态上的斗争，展开了更为激烈的论争。 相似文献
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本周三经历3.02%的大涨,周四又出现3.08%的大跌,总计全周下跌2.36%,周K线四连阴。今年的最低点在本周二和周五被两次刷新,周五的记录为2631.43点,相比2010年7月2日全年最低2462.20点,还高出有6.9%。日K线继续保持在60日均线以下,季均线斜率也向下,仍为偏空格局。上周提到,多方继续找不到靶心,高点看多,低点看空;持仓量增加,空方认为还有低点可期,不愿获利了结。本周低点再被刷新,如果空方所料。价差更为低迷,多方不敢表态,依旧是偏空格局。 相似文献