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151.
中国教育学会副会长陶西平说，中国中小学校长的重要使命是：在国家教育方针的指引下，以不拘一格的方式办好不拘一格的学校，为培养不拘一格的人才打好基础——大家不同，大家都好。可见，社会的进步，教育的要求，当今的中小学校长要努力成为新时代的人民教育家。 相似文献
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153.
"越来越多的优秀人才愿意从教了。"在最近几年的调研中,全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇发现,教师职业越来越有吸引力,大量名校毕业生进入中小学任教。教育部公布的数据显示,"十三五"期间,我国教师队伍规模不断扩大,由"十二五"末期的1539万人增至现今的1732万人,增长了12.5%,有力支撑起世界最大规模的教育体系。 相似文献
154.
正"陶行知先生说过这样一句话:‘国家把整个学校交给你,要你用整个心去做整个校长。'这句话一直激励着我,我也尽了自己的全力将校长当好。"钟海燕如是说。从1996年开始,钟海燕先后在贵阳市毓秀路小学、贵阳市省府路小学、贵阳市实验小学担任校长。18年出色的治校管理工作成绩使她成为贵州省小学教育领域的领军人物,除了"校长"之外,她还有很多的荣誉和头衔——她是特级教师和享受省政府津贴的专家,现兼任贵州省政府兼职督学、贵州省教育学会副会长、贵州省小学教育专业委员会理事长、贵州省中小学管理协会副理事长、全国中小 相似文献
155.
“我不太懂西方的星座”。2013年12月19日，全国政协委员、福建省总商会副会长、泰禾集团董事长黄其森在接受《中国新闻周刊》记者采访时，坦言自己钟情于中国传统文化，至今仍不清楚自己到底属于哪个星座。 相似文献
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157.
2014年10月19日至25日,由主办方四川省《教育科学论坛》杂志社和中国教育学会未来教育家学院主办,携手四川众多中小学名校打造的"2014年四川名校深化课程改革高峰论坛"活动在北京成功举行,中国教育科学研究院院长、教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生,中国教育学会副会长、《未来教育家》主编刘堂江,中国教育科学研究院基础教育研究中心主任陈如平,课程教学研究中心主任郝志军,中国教育报刊社副总编李曜明,北京师范大学教育学部教授郭华等出席了论坛。全体人员参观考察了北京十一学校、清华大学附属小学、北京七一小学等全国课程改 相似文献
158.
“全球教育治理研究系列”丛书作为国家教育治理研究领域的重大研究成果,由《全球教育治理研究导论》《中国教育治理研究》《美国教育治理研究》等10卷本组成,除中国与美国外,还专题研究了英国、德国、日本、俄罗斯、加拿大、印度、南非等国家的教育治理。该丛书从超国家层面、国家层面、次国家层面三重视角开展研究,完整清晰地呈现出全球教育治理的基本特征与总体概貌,总结了中国教育治理的成效以及参与全球教育治理的经验与启示,该系列研究集全球性、系统性、前沿性、前瞻性和实用性于一体,具有重要的时代价值和鲜明的现实意义。该丛书由中国教育学会副会长、长江教育研究院院长、华中师范大学教育学院周洪宇教授担任主编,是一部凝聚国内外众多知名专家学者心血的鸿篇巨制,填补了全球教育治理系统性研究的缺憾。 相似文献
159.