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421.
422.
423.
雷芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(2)
<盖洛维联盟方案>是在北美早期联盟思想得到发展的背景下出台的,是联邦主义思想在北美本土化过程中的一个重要过渡.它既继承了早期北美殖民地的联盟思想,印殖民地建立联盟应该是在英王权威之下的联盟;但又在一定程度上反应了殖民地联盟思想的进一步发展,即殖民地应该具有一个等同干英国议会的议会,这个议会甚至可以否定英国议会的某些立法.这是联邦主义思想在北美本土化的一个重要体现. 相似文献
424.
冉小先 《基础教育改革动态》2008,(5):32-36
德育的生活化要求学校德育应从受教育者的真实的学校教育生活出发并关注人现实生活的需要,关注人的精神生活,使主体通过生活的体验来理解道德要求,进而内化为道德品质;德育的实践化是因为德育作为一种体现统治阶级意志的教育活动,它不仅仅停留在学生的认知领域,只有在对道德认知的基础上,转化为一定的道德实践活动,才能实现。所以德育必须实现生活化、实践化。 相似文献
425.
戴晓东 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(5):76-82
本从化与历史的视角考察了清教徒在新大陆的“清教实验”,分三个层次,即“清教信仰”、“清教徒人格”和“清教信仰的衰落”,阐述了在清教徒神圣的宗教使命感。章着力揭示:“清教思想”是美利坚民族创业时期的精神支柱和北美化的滥觞,它对“美国思想”的形成具有重大意义,清教徒们所肩作的开创“荒野中天国”的使命,既是上帝的召唤,也是历史的必然。 相似文献
426.
在北美洛砚山脉上有全球除南北极圈外唯一的冰原——哥伦比亚冰原。冰原是万年前冰河期留下的,这里有湛蓝的天空,耀眼的冰雪光芒,和无限供应一尘不染的洁净空气。但是冰原上极度寒冷,并且悬崖壁林立,自然条件非常恶劣,然而,北美雪羊却栖息在这里。 相似文献
427.
刘美驹 《内江师范学院学报》2005,20(5):5-9
在全球化视野下,我国的高等教育首先要坚持社会主义办学方针,同时也应汲取西方发达国家先进的办学理念、管理体制、大学精神和角色职责等,主动与世界接轨,加快制度创新、体制创新,促进我国高教事业的快速、健康发展. 相似文献
428.
429.
美国弗吉尼亚州的詹姆斯敦,是英国人在北美最早建立的殖民地,时间是1607年。但是,美国人更津津乐道的却是位于马萨诸塞州的普利茅斯殖民地,尽管它比詹姆斯敦整整晚建了13年。其奥秘在于,前者的建立者大都是怀揣发财梦的投机者,后者才是追求宗教自由的先驱,他们看上去境界更高。更重要的是,他们给后来的美利坚合众国留下一笔宝贵的精神遗产——《五月花号公约》。 相似文献
430.
在18世纪北美大陆即将爆发革命前夕,那些与英国有世仇的欧洲国家(特别是法国),幸灾乐祸地期待着仇敌的好戏开场。但另一方面,他们又害怕在形势明朗前亮明立场,招致英国的报复。而北美殖民地也迫切希望能得到欧洲国家的支持,只是苦于在英国隔绝下不能进行沟通。在双方都无法捅破这层窗户纸的时候,有一个人促成了法国援助北美殖民地的独立运动。他就是18世纪美国最伟大的科学家、政治家和文学家——本杰明·富兰克林。 相似文献