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引见制度为清代用人行政制度的一大特色,是皇帝面试、调整中下层选官的主要方式。清代皇帝引见官员的履历档案已由华东师范大学出版社影印出版,名为《清代官员履历档案全编》(以下简称《全编》),共30册。其中,以雍正帝的批语最多,乾隆帝次之,其他皇帝的批注则很少见到,而且为期仅13年雍正朝的引见官员履历档案占《全编》一书近1/4的版面,可见雍正朝的引见官员最有研究价值。该书主编秦国经认为共收康熙、雍正两朝的文武官员履历有8773件1,据笔者统计,仅雍正朝的官员履历就有11198件(其中“履历排单”中出现的官员单独计件)。雍正朝引见文官… 相似文献
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在我书橱的醒目位置放着一套陈桂生先生签名送我的《陈桂生教育学文丛》,该套丛书共12本,由华东师范大学出版社出版。这是陈桂生先生的众多弟子为祝贺老师八十寿辰而帮助整理出版的一套丛书,也是我经常翻阅并从中获得启发与帮助的＂智库＂。 相似文献
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本刊讯为迎接华东师范大学六十周年诞辰,华东师范大学出版社陆续推出五套厚重而又珍贵的书系——《孟宪承文集》《御制耕织图》《丽娃文脉》《师魂》《华东师大出版人》。五套图书从不同角度,体现了华师大的人文精神,记录了数代华师大人对国家和社会所作的贡献。 相似文献
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根据《普通高中数学课程标准（实验）》编写的高中教材在全国实验已有两年,新教材与旧教材（全日制普通高级中学教科书）相比，会有哪些变化，教材是如何体现新课标的基本理念，教师在教学实践中又应该如何去把握等等，这些都是一线教师乃至社会各界热切关注的问题。目前新教材有6种不同的版本，笔者学习过其中的4种版本必修1的教材，分别是：人民教育出版社出版的A版和B版教科书、北京师范大学出版社出版的教科书、湖北教育出版社出版的教科书，同时还学习了华东师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教材八、九年级（下）。函数是必修1的核心内容，函数作为高中数学的起始课程，且函数思想一直贯穿于整个高中数学学习，其重要性不言而喻，笔者以“函数及其基本性质”这部分内容为例，谈谈学习4种新教材的感受和它们各自的特色。 相似文献
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本文要讨论的中学历史教科书结构是指历史教科书在一定的体裁形式下所采用的组织规则和方法。中学历史教科书的结构主要由两大部分构成。一部分是课文系统部分,另一部分是课文辅助系统。前者承载了历史教学的基本知识,后者提供了掌握和运用历史知识的基本方式。这两者的有机结合,使各结构因素的功能既能完全体现又能互相配合,才能使历史教科书在教育教学上的总体功能得以充分发挥。[1](p.156)本文选取人民教育出版社、北京师范大学出版社、华东师范大学出版社出版的,义务教育课程标准实验教科书《历史》(以下简称人教版、北师版和华师版),进… 相似文献
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基础教育的出路何在？中小学语文教育的出路何在？新一轮课程改革已经为我们作了明确回答。最近华东师范大学出版社出版了一本书，这本书是解读《基础教育课程改革纲要（试行）》的，它的名字就叫做“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”。从书名可以看出，新一轮课程改革是历史发展的必然，也是时代对基础教育提出的要求。可以预期，新课程改革必将为我国中小学教育带来革命性的变革。 相似文献
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有幸拜读了《听李镇西老师讲课》（华东师范大学出版社2005年9月版）一书中的《为什么说“大约孔乙己的确是死了”？——（孔乙己）教学实录与反思》一。通读之后，受益颇多，亦引发了我对语阅读教学中的问题教学的思考：问题可否分类？什么样的问题更适用于课堂并利于学生的发展？[第一段] 相似文献
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新课标在教学法上积极倡导学生自主探索和合作学习，在评价上强调学生学习日常化和多样化，由此在内容上大大加强了统计和概率，也就是说部分知识显得格外重要．在传授这部分知识时选取的问题要贴近学生，贴近时代（引自华东师范大学出版社出版，王建磐主编的《教师用书》）．“贴近学生”，我认为应该是一定要跟学生沟通，了解学生的喜好，了解学生的性格特点，发现学生的特长和优点，挖掘学生的潜能等．比如，七年级的学生年龄小，好奇心强，好动，喜欢做游戏，喜欢唱歌，崇拜歌星，崇拜体育明星，感情用事，感性而不理性．如果直接否定他的喜好他就会产生对抗情绪；如果整节课不让他动他会很难受，以致注意力下降，厌学．所以我们只能正视和顺应学生的喜好，正确引导利用他们的喜好，利用他们的特点， 相似文献