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1月6日,江苏省图书馆学会下发《关于公布全省第七届图书馆学情报学学术成果评奖活动的通知》(省图学〔2021〕1号)。共收到参评著作13部、论文57篇,经专家评审委员会初评、复评、终评和公示,共评出著作类一等奖1部、二等奖2部、三等奖3部,论文类一等奖5篇、二等奖8篇、三等奖13篇。 相似文献
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陕西省档案法制研讨论文暨纪念《档案法》颁布二十周年有奖征文评奖工作圆满结束。活动共评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖6名。为保证此次论文评审工作公正,省档案学会组成了7人评审委员会,先后进行了初选、初评、推选、 相似文献
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近年来,教育部对备高等院校进行本科教学水平的评估,其目的是检验高校教学质量和整体工作情况,真正达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的作用。2007年10月,教育部对我院进行本科教学水平评估,随着我院评估工作的深入进行,我们发现,档案在评估工作中发挥着关键的作用,同时,档案工作也以评估为契机,进一步得到了领导和教职工的重视,取得了快速的发展,实现了档案工作与学院教学评估工作的双向促进。 相似文献
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毛忠国 《中国广播电视学刊》2008,(1):74-75
热线直播节目由于其独有的双向传播,共同交流的特点而受到听众的普遍欢迎。但是,随着热线直播节目运作中不断出现的或大或小的有关导向上的问题,这使得包括广播界在内的一些人士提出热线直播节目能不能担负起正确舆论导向的作用?忧虑是不无道理的,因为有了实践的教训。因此,我们必须正确地对待热线直播节目中的不利因素,不断取得驾驭热线直播节目的主动权,在满足听众需求中,来实现正确的导向作用。 相似文献
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在学术传播活动中,学术论著的评审工作非常重要,这种评审工作并不仅仅是编辑和审稿专家及读者的事情,其中“作者的自我评审其实颇为重要,因为一个严肃的作者是论文所涉及的学术领域的重要专家之一,其所作的关于创新因素与创新水平的自我评定是重要的评判依据。”[1]然而,长期以 相似文献