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机械波是按周期性变化的，具有传播的“双向性”．在变化过程中，有关的物理量将存在一些可能值．在解决波的多值问题时，学生往往感到复杂、陷入困境，无从下手或顾此失彼，出现漏解现象．如果利用波的“归一化”原理，便能迅速、顺利地解决此类问题． 相似文献
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盛卓立 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):189-191
虽然大纲中写明了应培养学生的跨文化交际能力,但是实际的英语专业基础英语教学仍重语言轻文化。为此在基础英语课堂中引入"双向性文化研究型学习"模式,可以引导学生主动参与专题研究,提高跨文化交际能力。通过对学生问卷结果的分析,客观地探讨该教学模式的优点与不足,并提出完善建议,以期对提高学生的跨文化交际能力有所帮助。 相似文献
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好孩子是虎妈式教育培养出来的吗?对于这个问题,不能简单地从某一个方面来评定它的对错,而是要从多个角度来分析。本文从教育的根本目的、"好孩子"的定义、虎妈式教育的弊端、虎妈式教育的反效果和教育的双向性来谈谈这个问题。 相似文献
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美国高校社会服务的历史发展、主要形式与基本特征 总被引：9，自引：0，他引：9
美国高校社会服务职能的发展起步较早,先后经历了孕育、确立和发展三个阶段,取得了显著的成效,成为世界高等教育的成功范例.美国高校社会服务可谓形式多样、内容丰富,主要有高校与企业合作为社会服务和高校直接为社区服务等形式,具体内容包括科研服务、教育服务和咨询服务等多方面,其双向性、丰富性、针对性和实体化等特征对加强我国当前高校社会服务职能无疑具有积极的借鉴意义. 相似文献
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连荣昌 《广西教育学院学报》2001,(3):141-144
中学物理实验课是物理教学的重要组成部分。它与实施素质教育、培养学生创新精神，实践能力息息相关。据此，从实验课的地位、学生的主体、教师的主导、优化教学过程，讨论了物理实验课的“双向性”。 相似文献
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已知机械波在2个不同时刻的波形及某些物理量可求另一些物理量．
解答这类问题应注意两点：1．波传播的双向性;2．波动的周期性．由于这2个特点;故这类问题通常有多解．有时根据某些限制条件可以得到问题的特解． 相似文献
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商贺柱 《数理化学习(高中版)》2008,(9):42-44
波动多解性问题是中学物理中的一个难点,也是历年高考的热点.这类问题由于知识抽象,不确定性大而令许多同学束手无策.为了帮助同学分析其产生多解的原因,掌握解题的一般规律,现对波动多解性问题归纳如下.一、由于波的双向性引起多解对于沿直线传播的机械波,其传播的方向有两种可能,解题时应对这两种可能分别讨论,以得到完整的解. 相似文献
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地理教学系统的运行和发展．既有从教师子系统到学生子系统．也有从学生子系统到教师子系统、因而它具有双向性．过去有人认为只有从教师子系统到学生子系统的单向运行和发展．这样认识是不恰当的。在这种双向性运行和发展过程中．同时有教材子系统和教学设备子系统相伴行． 相似文献
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